一组
昵称：欣儿
文章名称：《我们爱你，不是应该》
点评：
优点：001 文章标题“我们爱你，不是应该”，那是什么，谁爱谁，引发读者好奇。激发读者阅读兴趣。
002 开篇引用《慈母吟》诗句，说明了本文讲的是母爱、父爱。点明主题。
003 文章中间，一系列小诗的形式说明了，父母之爱也不是理所应当。我们应当感恩。
004 配图精美，文图结合紧密。文章结尾，呼吁读者去对父母说爱，升华主题。
改进：001 不当父母不知父母恩，因为没有当过父母，所以感触不是那么深。下次可以从女儿的角度去写。
昵称：西西
文章名称：《是真的吗》
点评：
优点：001 用“是真的吗？”作为标题，吸引读者阅读兴趣，想要了解什么是真的吗。
002 文章从真的假不了，假的真不了，亦真亦假三个方面分别论述了生活中的真真假假。
003 文章最后，升华主题，我们应该如何判断生活中的真真假假，因地制宜，是最好的方式。
004 文章的例子生动鲜明，贴近生活，读者瞬间get不少技能，实用！
改进：001 图片太大，而且图文结合不是很紧密，为什么不放一个“是真的吗”节目截图。
002 真的假不了。假的真不了 亦真亦假这些小标题可以加粗。
003 每个小标题里可以加一些相关的图片。
二组
昵称：志颖
文章名称：《思维定势害死人》
点评：
优点：001 思维定势害死人，想知道如何害死人的，题目很吸引读者，引起读者好奇。
002 通过分析老大爷喝农药的具体事例，证明思维定势的坏处。事例具有戏剧性，又贴近生活，很好的证明了作者的中心观点。
003 结尾部分，通过老大爷的事例，给世人一个警告，我们应该怎么做。
改进：001 或活动的倾向性。。——或活动的倾向性……
002 逗号好多呀，有的部分可以换成句话。
003 第一自然段太长，可以分为三段：起因、经过、结果。
004 倒数第二自然段有点牵强，跟主题关系不大。
昵称：嘻嘻
文章名称：《老婆，对不起》
点评：
优点：001 嘻嘻大人，你要出系列文稿吗？坐等。以系列故事呈现观点，可读性非常高，读者每天都有新期待，作者如何演绎。
002 家长里短，柴米油盐，小生活，大智慧。小明的反思，很有趣。
003 图片很精彩，结合紧密。棒！
改进：001 文章当中有些句子可以做小标题，加粗一下。比如小明的反思主题。
002 希望嘻嘻可以成为我们小组的故事达人。出个小明诗音系列。
三组
昵称：小阿朵
文章名称：《学会丢掉坏情绪》
点评：
优点：001 图片很精彩。心情都好多了，坏情绪也不见了。
002 文章主题鲜明，学会丢掉坏情绪。全文围绕这一中心，从自己的事例出发，分析了自己应该如何做。
003 自身的经历，反思自己，心理学的研究多方面说明了我们应该学会丢掉坏情绪。
改进：001 图片可以裁剪一下，并且找一些相关的图片。进步很大。
002 一在——一再；这便不是——这并不是：现在的自己也开始在反思自己——现在的我也开始反思自己。
003 进步很大，逻辑清晰很多。如果图片，病句改一下，精品在冲你招手。
四组
昵称：吴琼
文章名称：拆书实录之《非暴力沟通》
点评：
优点：001 形式新颖，以拆书活动的方式表达自身的观点。
002 文章由介绍拆书的主要过程，拆书家带领拆书，拆书总结这一活动流程构成，简单明了，观点清晰，线索明确。
003 图文结合越来越棒。明确的支持了文章的观点，让读者更加直观的可以看到作者想要表达的。
改进：001 第四幅图片中有错别字。撞他——状态
002 已经很好，特别棒，你想当偶像派的谁？精品。
昵称：澄子
文章名称：《一招致胜法》
点评：
优点：001 一招致胜法，什么招数如此厉害，引发读者的好奇，想学习，进而引发读者的阅读兴趣。
002 通过具体的两个场景，分析了应该如何实施这一招，让读者能迅速的联系到生活实际，可以具体运用。
003 结尾总结全文，概括这一招数具体为何，首尾呼应。
改进：001 小标题可以加粗
002 第二幅图片不是特别合适，感觉可以换一个。
003 第三幅图片裁剪一下。
昵称：白菜
文章名称：《那年我们正年轻》
点评：
优点：001 开头排比句，强调了年轻时的我们一系列的缺点。以及我们年轻的优点。
002 文章通过一系列小故事说明了我们年轻时犯的错误。环环相扣，年轻是资本，但需要改变思维。
改进：001 图片可以裁剪一下，只保留主要部分。
002 因为年轻，我们心比天高，——因为年轻，我们心比天高。还有之后的几段的开头一句。可以用句号，加粗处理。更加鲜明。
003 结尾几段其实有点多余，你想表达什么，那年我们正年轻，所以怎样，应该怎样，但是几个小故事，并没有明确看到固定思维。可以在小故事里强化这一点。期待你的精品。
五组
昵称：秀
文章名称：《父母的心灵谣言》
点评：
优点：001 角度新颖，父母的观点并不一定正确，我们应该粉碎。
002 文章通过解析父母经常说的五句话，告诉了我们父母的认知也有一定的错误，我们应该怎样辩证的看待父母的话。
改进：001 文章中的001 002 003等，第一句谣言可以加粗。
002 文章标题跟主题相关性不大，不妨改为：那些年父母说……
003 结尾可以升华一下，怎样辩证的对待那些父母说。
昵称：YT
文章名称：《爱，是有条件的》
点评：
优点：001 文章主题鲜明，爱，是有条件的。亲情，友情，爱情，都有它的附加条件。
002 开篇点题，爱，是有条件的。亲情、友情、爱情都有各自的条件。小A 的事例证明了这一观点。
003 结尾升华主题，爱，是有条件的，但我们应该接受它，才能更好的生活。
改进：001 我也自问：“是吗？不是的。”——我也自问：“是这样吗？不是的。”
002 在所有的人际关系中，我们的言行都将直接决定：谁会爱我、谁会恨我、谁会主动找我、而谁又会躲着我。即便看不到原因，但里面必然有他人认知所决定的暗逻辑，而逻辑里的因果就包含“条件”。——放在第二自然段，整篇文章的逻辑架构会更流畅。
003 直面我们的缺陷，接受心中的“有条件”，才能更好地活，更好地爱。——直面缺陷跟爱，有条件，没有太大相关性。可以改为：直面这些条件，努力达成，才能更好地接纳爱，更好地生活。
恭喜@1组-欣儿Cindy-点评小达人 在5月31日的打卡任务中获得最佳勋章一枚。
【推荐语】
001 文章主题明确，强调了父母的爱不是理所应当的，呼吁人们感恩父母，感情真挚，读来让人潸然泪下。
002 开篇引用《慈母吟》诗句，说明了本文讲的是母爱、父爱。点明主题。结尾又再次引用《慈母吟》首尾呼应。
003 文章用了很多排比，气势宏大，很有冲击力。层层排比的使用，使读者更具有画面感。
004 配图精美而温暖，文图结合紧密。文章结尾，呼吁读者去对父母说爱，对主题进行了升华。
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