践行中……
1.我坚持了什么？
最近，因为天天带孩子，我几乎没有了自己的时间，尽量每天早上抽出时间来阅读，这个事情一直在坚持，哪怕早起起床半个小时，我都要起来阅读，终于在第十天把《成功这件小事》阅读完了。
其实我已经学习了高效阅读法，我不是不用，而是总觉得不好好读，总是对不起自己，所以还是按照以前的方法在读，但读过之后，发现，真的如快速阅读法所说:真正的内容只有20%，80%都是故事或者案例，所以真正实用的内容是很少的。
所以书中的内容再加上自己的感悟，虽然觉得如此，但是依然需要慢慢提高速度，先啃几本书再说，把书啃下来，再慢慢加快速度，然后再切入到快速阅读法中去。
还有一点，我记笔记，所以阅读速度也很慢，我再想:我有必要记笔记吗？我是不是可以看完之后写总结，复盘，然后去掉记笔记的部分，这样是不是可以快点呢？
因为记笔记真的很浪费时间，樊登老师每次看书也是看过之后，合上书，通过大脑记忆来画出自己的思维导图，是不是这样的方法更合适呢？
我觉得是这样的，所以我需要改变方式，应该在大脑里留下影子，而不是在笔记上留下影子，并且我发现笔记记过之后，也不过丢在哪而已，不再运用了，所以我认为笔记的意义不大，虽然李蕾曾经说过，不记笔记不动笔这个道理，笔记的确有用，但同样很快忘记了，所以我认为我应该先看，再画思维导图，然后再看一遍思维导图，这样才能记住。
最近因为忙于孩子，日更都断了，这是我最不能接受的的事情，因为日更我从来都不是写给谁看的，而是我发泄自己和梳理自己的一个出口，通过日更，让我更清晰的看到自己，和把自己从没有头绪的状态中梳理出来，所以感谢日更，让我把凌乱的自己梳理出来。
最近我又乱了……
2.忙的崩溃的自己
2022年1月7号，周五，是我最崩溃的一天，可能因为疲惫，可能因为中午没有午休，所以，我总是暴跳如雷，甚至打了大宝，而我发现其实出问题的是自己，是我自己出问题了，以至于对孩子非吼既打，细想，孩子没有问题，如果我改变语言方式，孩子自然就变了。
最近每天给大宝阅读《窗边的小豆豆》，实际在给大宝读，其实在读给自己听，告诉自己，小豆豆那么调皮，但校长先生不停的告诉她，你真的是一个好孩子。
在不停的肯定她的同时，让小豆豆也认为自己真的是一个好孩子。
接着两天，我依然有点忙，但我开始学习校长先生的话，告诉大宝:你真的是一个好孩子，只是妈妈做的不对罢了。
第二天早上，大宝就说:“妈妈你忘记给我道歉了。”
我问:“为什么道歉？”
你打我呀？
我赶紧说:“对不起，妈妈不该打你，是妈妈做的不对，以后如果妈妈想要打你的时候，妈妈告诉你:快跑！不然妈妈要动手了，你就跑，行不行？”
大宝说:“好的！”
就这样事情过去了，接着我放下不停放大缺点的方法，接纳一切，并改变说话方式，发现一切都不一样了……
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