今天读第六章《为人生做准备》,它谈到了六个方面:游戏、专注力与注意力不集中、无心之过与健忘、潜意识、梦、天资。
1.游戏当作教育的一种辅助手段。儿童对待游戏的态度、所做出的选择以及对游戏的重视程度,均暗示了他对周围环境的态度、他与周围环境的关系以及他与人交往的方式。
2.游戏还具备一个相当重要的特征,那就是它是一种社会锻炼,可以展示和完善儿童的社会感。
3.在游戏过程中,对优越感的追求同样是我们必须要关注的要素。……仅需要对儿童是不是喜欢出风头、是不是喜欢参加那些可以令其获得扮演主角机会的游戏进行观察,我们就可以获得其对优越感的渴求程度。
4.游戏最重要的三个要素:为人生做准备、社会感以及对优越感的追求,所有的游戏必定会有此三者中的一项。
5.游戏与心灵之间的关系非常密切,我们一定要将游戏视为一种工作,千万不要对正在做游戏中的儿童进行干扰,。做游戏就是在为将来的人生做准备,任何一个儿童都会在游戏中将其长大成人之后 的某些特点表现出来。
6.从心灵的角度来看,专注代表着某种态度,代表着我们愿意与某个确定的事实建立起直接而密切的联系。
7.专注就是将全部意念集中于某一特定目标上。专注会因疲劳或体弱受到影响;会由于其注意的对象和自己的行为模式格格不入,不能引发其兴趣,而无法做到专注;还有抗拒倾向而不专注。儿童相当容易产生抗拒倾向。
8.心怀对世界真诚的兴趣是唤醒专注力的重要因素。
9.无法专注的倾向或许会固定下来,成为一种永久不变的性格特征。
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