不同年代的青春期，对朦朦胧胧感情萌生的克制程度不一样。随着时代的发展，新时代青春期的少男少女更活泼，更趋外向，善于表达，这也是人类社会的一种进步。
青春无悔
80年代初的高中学生，在学习上和各年代的学生一样，珍惜青春大好时光，以学为主。但对于少男少女的朦胧情愫萌发，遵从老师的教导和家长的叮嘱，不允许早恋，哪怕让别人觉察出的男女同学互有好感，都是不妥的。
但是，一个人对另一个人的好感，是不自觉产生的，尤其是青春期萌发的不掺杂任何其他成分的感情，纯洁而美好洁。感情没有罪，不提倡任其发展，但也不可视为大逆不道。
学习任务繁重，白天满满的课程，老师课后都留有作业，早晚自习，一直在一种紧张的、你追我赶的氛围中学习。
团支部书记大海的学习成绩一直在班里名列前茅，我很崇拜他，但同时感觉到，有一部分尤其是几个男生班干部和他关系一般，因高中阶段不怎么交流，所以我弄不明白他们之间到底是怎么回事，只是隐隐地觉得他们是有故事的，大海傲气？他们妒忌或看不惯？我真不懂。
大海我行我素，和他玩在一起的朋友，都是比较老实本分、对他崇拜、和他在一起能够交流的。当时男生和女生说话很少，女生主要和女生在一起玩耍、交流。
高中三年，大约有两年半的时间，我克制着对大海的崇拜和好感，尽量不走私，认真听课，完成学业。
对大海的好感和他对我的影响，挥之不去，已经在脑海里形成很深的影子，他慢悠悠地挺胸走路、他的孤傲形成了他独树一帜的形象，学习成绩好，多才多艺，无人能比，像一圈圈光环照在他的头顶，耀眼夺目，使我非常痴迷他。
每个人的青春期都应该有自己的“意中人”或“倾慕的对象”，或明或暗，或多或少。我在我的《青春无悔》系列中，把我心里这份纯洁的感情，以文字形式记述下来，觉得挺有意义。
这份感情给予我最多的是美好和学习动力。朦朦胧胧，纯洁无暇，天然去雕饰，因其“纯”和“真”而美好。因大海学习好，激发了我好好学习的力量，我所崇拜的那个人就在教室里，我的一言一行、我学习是否用功、学习成绩优与否，他都看在眼里，我如果学习落后，就不能跟他一样，高考成功，有可能落榜。为把学习成绩保持住和不断提高，暗中跟他比赛，拼劲学习，那种状态，非常美好。
青春期的朦胧情愫不得泛滥，如果泛滥，绝对会影响学习。
邻班有一位家庭条件非常好的女同学，父母都是“商品粮”，在外工作，她跟一位同样家庭条件优越的异班男生交往，他俩经常在外约会，成为我们那一届公开的秘密。
无悔青春
女孩儿长得挺漂亮，每天穿得花枝招展，最后他俩沉湎感情之中，学习成绩一直在退步，都没能考入大学，后回家各自找了工作。高中毕业后不久结婚，成为一家人，开始还可以，随着孩子的出生，男同学开始做生意，他俩越来越没有共同语言，家庭矛盾越来越大，有一阵子闹得不可开交，差一点离婚。
青春期的少男少女，心生对异性的朦胧情愫既纯洁又真诚，但是毕竟还是学生时期，以学为主，要妥切处理，不泛滥、不肆意自己的感情，不影响学习，将美好隐存内心，升腾于心的是一股正能量，更好促进自己的学习，成为非常美好的经历。
不管以后结果如何，起码在高中时期，有一个他（她）一直温暖着你那颗敏感的心，使你每一天都觉得过得很有意思，学习起来也很有动力。
中央电视台《等着你》栏目曾经播放过一个视频：一位60多岁的女子和年龄相仿的男子在灯光璀璨的舞台上，以初恋情人的身份见面，双方的老伴都在现场，看着他们，和善地微笑着，倪萍让他们俩拥抱了四次，最开始男士眼里泪光闪闪，但不敢看那位女子，有点不好意思，女子还说了一句：“你现在还是那么冷漠。” 因为没有看出男子话语上和行动上的激动。当这个男人拥抱这个女人的时候，女人流泪了，现场的人和我一样都被感动着。
那种感觉非常特别，人与人之间的感情，从内心生发的纯洁的情愫，真诚感人，值得赞美。不管我们上学还是工作期间，对某个异性心生好感和喜欢，自然和我们的人生观、世界观、价值观密切相关，这个人身上有你的影子或你喜欢的品质和优点，所以你不自觉的就喜欢上了这个人。
喜欢，其实更多的是一种心灵的寄托，是对自己认为美好的事物和人的一种向往；它是这世上最纯粹的情感，是每个人的权利。
高中阶段对异性的朦胧情愫是纯洁美好的，是难忘的青春经历，冷静克制的情愫，回忆起来会更加美好。
青春无悔
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