题记：这是一个知识不再稀缺的时代！思维能力已经成为新晋的热门！深度思维能力更是稀缺，并成为这个时代个体崛起的重要入场券！
自序
勇气读书会第二季
以前我不是个看书喜欢读序的人，基本是略过的！
加入读书会，《五维突破》的序言让我深深体会到阅读一本书的序言有多重要。
《深度思维》的序言，我也没有略过，仔细阅读并做笔记！读起来有些内容有点生涩，相信随着阅读的深入，肯定都会迎刃而解！
开启勇气读书会第二季，换了一本书——《深度思维》。神奇的一本书，看起来风马牛不相及的两件事，就是这么神奇的连接在一起。
《五维突破》的万物互联，再一次的在这里得到验证！
5why思考法
这一节本身就是一个非常清晰的思维导图！
作者的行文在看了这一段读者内心的思考问题，在下一段完美的诠释着。这样的写作手法真是吸引人！让人忍禁不住的要读下去。特别是5why思考法写的特别详细，会有什么思考难题也是解答的特别清晰。我也学习了如何去深度思维！
高效解决问题的5why思考法
如何确定数字原则？
如何确定追问原则？
如何在追问过程中把握方向、情绪？
如何在深入思考的回答中控制内容？
阅读思考
深度思维是有意义的问答，是控制好情绪客观的提问，而不是责问，不是训斥！
联想到自己在教学和家庭教育中，经常也会追问孩子们为什么？自己总是不能让孩子们去平等的回答我的追问，而是带着身份的限制来回答，所以这样的思维是没有意义而且无效的！在今后的教育教学中应该给予改进！让学习变得有意义，让学习更有效，让学习成长高效学习！让我们做的每一件事都高效而有意义！
自己在工作中，虽然有时候会多多的思考一些，但是这离深入思考孩子很大的差距！比如一个孩子他为什么不爱学习？
孩子本身肯定没有谁是不爱学习，也没有天生就很傻，肯定是有一些客观主观的原因影响着他们！在我的引导中，大部分就是问问孩子的家庭情况，如果家长说在外面打工就业就不会继续追问了！
现在想想在这个互联网时代，距离也不是不可以超越的，我们的孩子可以通过网络去协助学习，帮助学习！比如我们的朗读群，孩子们在家就是打不开嘴巴，有了朗读群，有了老师的点评，孩子们自然而然的打开嘴巴，越来越多的孩子加入，越来越多的孩子开始朗读！更自信，更有感情的朗读，更有气势的朗读……
那么父母在外就不可以辅导孩子吗？当然可以，视频、语音、电话……不同的方式都可以帮助连接在一起。那么是什么原因导致家长总是以这种借口来把孩子的教育都丢给老师呢？
在我的多方思考下，我认为原因在于：
1、家长和孩子不爱交流，导致孩子更内向，更不愿意交流。家长不知道怎么说，孩子不知道怎么答。
2、教育方式不对，已看到孩子不会，就大呼小叫。就如我们的5why法说的，没有客观理智的情绪去追问孩子为什么不会，而且一味的训斥。
3、思想不端正，教育是老师的事，和家长无关。做甩手掌柜习惯了。在家，孩子交给老人家照顾，所以没有主动意识去教育引导孩子！
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