思维导图方式教给学生
好词:蓑衣 翠绿 菜色 叼着 鹦鹉 好段:后来雨停了我看见一只彩色的小鸟站在船头都磨没的小鸟啊他...
【课文内容解读】 “搭”是乘、坐的意思,“搭船”即顺便坐船,这是人的行为,在这里鸟会搭船。这个“搭”字使鸟儿...
打开书本读单元导语 直接导入出示课题搭船的鸟 生:为什么鸟要搭船呢? 师:重复生的话 1.出示搭,提醒,范写 2....
1.找一找作者对哪些东西做了细致的观察 2.写了翠鸟哪两个方面呢?(外形美丽、捕鱼敏捷) 3.学习美丽:从哪里体现...
教学目标, 1、正确、流利、有感情地朗读课文,通过品读对泫雅的外形和动作的描写,学会作者仔细观察抓住特点的方法,体...
今天第一节是低语组组长周老师的教研课,我提前5分钟候在门外。周老师身上有一些耀目的光环,她将带给我们怎样的...
赵老师新教育知行合一184: 宜阳县董王庄乡中心小学 第二课时 应该增加一个课时目标: 4.学习作者怀着对翠鸟的喜...
赵老师新教育知行合一183: 宜阳县董王庄乡中心小学 学校举行教研活动,为连片教研做准备。集体听课备课《搭船的鸟》...
今天上午,我参加了“鸦岭镇语文教学研讨会”,听了周怡铭老师的公开课,收获颇丰。周老师先用摸五官的游戏,通过一个...
本文标题:搭船的鸟
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