开学真的很忙，没有时间看书，没有时间写东西，连续两晚上培训回到家都11点多了。明明累的要死，却翻来覆去睡不着，典型的开学焦虑综合症。
新上任的校长是个年轻的女校长，我们是看着她一步一步地由普通老师提拔为教导主任，然后是副校长，最后到今年的校长。很多老师欣赏她的能力与才华，欣赏她的干脆利落。她当了校长，我们以为可以松一口气，可刚开学才几天，就把我们老教师骂的狗血喷头。今天又来到我们学校检查开学工作，因为我们学校的卫生工作没有搞好，老师在教室里的表现不好，把我们痛骂一通，说我们学校的这帮婆娘们太难搞，懒散拖沓，只知道抱怨。
她还说我们学校原本地理条件优越，离城比较近，原先有很多完小的老师，挤破头皮，想来我们学校，但是现在完小的老师不愿意来我们学校，就是因为我们的风气太差。
她猛烈敲打我们，说今年将我们对学校严加监管，随时出现问题随时整改。
校长痛骂一通之后，紧接着新来的书记又痛骂一通，说在其他学校还觉心情舒畅，可是一走到我们的学校就心情压抑郁闷。
说来说去无非就是我们学校成绩下滑严重，下滑又是因为我们学校的老师只知道抱怨，不愿付出努力，偷奸耍滑。她一再强调去年他们来我们学校进行一二年级的期末口语检测的时候，我们学校的老师在5:20就全部离校了，这就是我们学校老师不努力的强有力的证据。
事实上我们学校5:40才放学，5:20怎么可能全部离校呢？5:20只是有一部分没有最后一节课的老师离校了，其余上课的老师留学生辅导甚至会留到六七点钟。
我们学校的老师都在拼命的抢时间上课呢！学生早上7:30到学校，晚上6:00才回到家。老师中午留，晚上留，有的老师下课甚至都不给学生休息，体育美等副科大多没有正常开展，被语数老师要去抓成绩了。
别的不说，就拿我们班的数学老师来说吧，她常年把关六年级数学，年年成绩比较好，年年被评为优秀教师。她的成绩是怎么来的呢？无可否认的是她的教学能力还是比较强的，年年教六年级，对知识点的把握非常的精准，对课本对教材非常的熟悉，我想她不需要教材，都可以直接上课了。但是她是一位相当恐怖的老师，六年级刚一接我们班，就宣布：六年级非常重要，我教这么多年的六年级，从来没有看到哪个六年级会上体音美课。然后她就把那些副科一点一点的变为她的课，最后除了我的语文课和道德与法治课以及英语课，剩余的课全部都是她用来上数学。她经常是连着半天上数学课，下课却很少给学生休息，中午留晚上放学留，晚上布置的作业又多。学生大部分时间都被她抢占去了。
学生十分怕她，刚接班的时候她的下马威非常有效果，她对学生又打又骂，学生不做作业或做错了几十遍的罚做。
这就是所谓的优秀教师，领导所喜爱的人才。我们学校估计也就是她才能让领导看得上眼。
领导新官上任，要的是成绩，成绩决定一切。成绩好，你就是好老师，成绩差，你就是差老师。
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