孩子回家告诉我“妈妈，我今天举手了！”
要知道这孩子这两年上课基本上不举手的，班主任跟我投诉好几次“这孩子从来不举手回答问题，喊她起来声音小的连同桌都听不到。”
我赶忙追问“你是在什么课上举手的啊！”
“英语课！”
“你回答了一个什么问题呢！”
“老师问有哪些动物。”
“那你的声音大家一定都能听到吧！”
“是啊，同桌听到了，老师也听到了！”
“太厉害了，你是怎么做到的呢？”
孩子不好意思的说“你告诉我的上课集中注意力的方法我都记着呢，要身体坐端正，积极举手，不懂就问。”
这是和孩子深聊后孩子感觉到我对她的爱和理解后做出的变化。我现在体会到幸福双翼的核心：亲情第一，和孩子亲情链接好了，所有事情的都会往好的方向发展。以后对孩子要多鼓励，肯定，赞赏，引导，和孩子做好亲情的链接。
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本文标题：14.可喜的变化
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