儿童情绪认知

【爱有方儿童社会情感营第二天】

今天的活动围绕情绪认知、情绪表达和情绪管理展开

孩子有情绪，传统的教育，不允许孩子哭闹，或者让Ta快点安静下来，又或者否定孩子的情绪:不许哭、一点也不痛、没什么好哭…

正面管教认为:情绪需要流动，需要被看见和接纳[拥抱][拥抱]

如果孩子发泄不出的情绪留在身体，要不就攻击自己(容易生病)，要不就攻击他人(打、骂、推搡)，严重影响孩子的身心健康和良好品格的养成，也会阻碍孩子对他人感受的理解能力。

情绪管理有妙招，愤怒选择轮来帮忙！经过学习，围绕“三不伤害”公约：不伤害自己、不伤害他人、不伤害环境，孩子们制作出了一个个独一无二的愤怒选择轮。