学习的三种态度
学习系统一直在更新技术，比较忽视态度的建立，一个正面积极的态度，比复杂的技术更值得重视。
第一，体验
如果学习的目的是创造更美好的人生，那么落地是学习效果的关键标准，落地与实战，而不是纸上谈兵，一味的逻辑推论。比如学习股权激励，看一些书后发现，还是自己公司的股权激励体系最落地，因为再多理论书也不会找到135渐进式激励法这种实战有效的方法。
比如学习NLP改变信念的技术，很多书上鼓励要改变负面的想法，负面的行为，这种太期望改变的意念对潜意识来说，可能成为一种不接纳，所以第一个练习只是看到的练习，看到自己的情绪和信念，发现自己的模式，认识到自己是怎么样生气、恐惧、压抑的，先有体验，而是不是去思考什么是好，什么是坏，应该怎么做。
在学习的第一阶段，没有正确与错误，只有体验和感知。
第二，对内
对NLP的学习来说，一定是先对自己“下手”的，也就是学习到的方法，先用到自己身上，改变一定是先从自身开始。自己的改变，可以掌控，而不是诉诸于流变的外界。自己先去尝试，有了体验，经验，在支持到他人的时候也会有依据，也能更懂他人是怎么样的情况，换位思考和同情心是基于自己有类似的体验。
第三，付出
学习的表层目的是完善自己，如果能更高一层，便是从系统的角度，看到自己的学习能给他人、环境、以及这门学问本身带来什么影响。对学问是索取还是付出的态度，是要注意的。在群里网上求资料、求助、幻想技术能快速让自己成功，这些都是索取的心态在学习，背后是一种匮乏的自我暗示。而付出的心态，想着为这门学问的传承与传播做出什么贡献，让更多人了解学习NLP，或者让NLP变得更加落地真实，帮助更多人，这背后是一种富裕的自我暗示。
有一个学习方法叫做输出，或者说教学。匹配的就是付出心态，传播学问的同时，让自己更有力量深入学会这门学问。现在，写文章也是，把自己学习的心得记录，分享，帮助更多人。知识是一种能量，越流动越强大，流经的人也会受益。
这是最近学习过程中的三点收获，多是来自于策略NLP平台的杨清嵛老师，希望未来能为NLP的传播做出贡献，帮助更多和我一样的90后00后，互联网时代的年轻人发掘自己心灵的力量，借助时代的红利，创造无限的可能性！
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