挑战100天(30)

半期考成绩出来了，让我吃惊的，不是他们考得不理想，而是像选择题第二题这么容易的题竟然有那么多的同学做不出来。这说明了什么问题？很多时候学生们都是眼高手低，认为自己会的其实并不知道其中的道理，我讲课的时候学生们有个特点本应该拿起笔算的题，他们就等着老师或者其他同学喊出答案自己在随声附和。他们认为题太简单了，或者是这些题和他们没有关系，所以态度很冷漠。(怎样让这些题与他们产生关联呢？)(在这里我忽然想起一个小视频来说的呀就是一个同学端着热饭生怕撒到其他学生身上非常艰难的在人群中走着，而另一个同学就特别的聪明，他大叫着别 烫着了，于是其他的同学就给他让出一条道来，他很轻松地走了出来。)

最终是应该把课堂还给学生，让他们琢磨找出答案来。然后再交给身边的同学。去学去讲，这算是费曼学习法吧。(其实这个时候我也很困惑，若是把课堂交给学生，那如果老师讲优质课怎么来表现自己是名优秀的老师呢？)

对于考得369的学生是不是要放弃呢，他们毕竟连10以内的加法都不会，真的不知道如何在他们身上下功夫。要想提高学生的平均成绩还应该是提高班里的中等及中等以上的学生。整体的黄金分割数盯着不放松应该就不错了。