认识彩虹花是在2017年9月，之后就陆陆续续带领孩子们进行过一段时间的晨读，刚开始仅仅只是读诗，没有课后的复习，发现学生读完都忘了，连自己读过什么都不记得了。今年3月份开始，我们边读诗边作诗配画，孩子们在读的过程中加入了自己的理解，从刚开始的涂鸦到后来越来越丰富，学期末孩子们也有了一本本的诗配画，由于没有及时分享出去，很多人也都不知道，这是我和彩虹花的开始。读诗读童谣，每天都从这样的清晨开始，是乡村孩子所需要的，也是极其浪漫的。
彩虹色的花🌹
暑期加入到彩虹花阅读班中，又一次聆听了时老师的故事，看到了大爱的公益课程背后的付出、坚守与陪伴，每一次都感染着我，鼓励着我前行，可以说您的课程不仅让乡村孩子受益，广大的乡村教师也是受益者。还记得听您分享了《维珍的新家》这个温馨的故事，从你口中第一次知道了阅读的力量，同时在我的心中也播下了一颗阅读的小种子，我开始对阅读感兴趣，跟着许小兰老师共读《夏洛的网》，让我第一次知道了整本书共读是这样的。在你一次又一次的分享中，我看到了阅读的重要性并愿意在教室里做阅读，改变孩子，改变我。在你的引领下，不仅孩子们爱上了读诗，我也爱上了阅读，买了很多绘本、儿童文学作品来读，读完我发现这些书太好了，现在的孩子们和当时的我比太幸福了！
绘本
儿童文学作品
你无限相信阅读的力量，为了孩子，你一直努力，美国诗人狄金森说“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样，把人带往远方”。我坚信阅读可以带我和孩子们去往远方，童年应该有好书的陪伴，未来一直跟随你带给孩子高品质的阅读，给他们一个有故事的童年，也还自己一个久违的童年！
彩虹色的花🌹
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