一学期下来，孩子学习到底是什么程度？
疫情防控，孩在居家上网课，有的孩子在课堂还不免跑神的，有老师看管着不时点孩子的名字“某某，注意听讲”！何况面对屏幕，老师看不到，孩子一会儿吃的，一会儿喝的，有的孩子打游戏。一次我问一个孩子“这节课老师讲的什么”，说了上句搔搔头想不起下句，嘿嘿一笑而过。网课效果本来不好，一学期下来日积日累，慢慢地不知不觉课程被拉下。
孩子天性贪玩，又要求减负，老师布置的作业也少，孩子挺高兴；加上今年寒假初中没有期考，孩子更高兴，家长没有孩子的分数，更无从谈起知道自己的孩子学习程度。就这样孩子乐呵着，家长迷瞪着，中考、高考分数一出，孩子无语，家长傻眼：孩子很努力，平常很好啊，爷俩对哄，稀里糊涂断送了孩子前程。
由于这两三年的网课和减负让孩子变得比较懒，最近我教了几个孩子，八年级预课，每节课布置作业，从当堂带有中考题的测试基本在八、九十。一章学完布置一套综合练习，学生当时就表达了不满，我没在意，第二天孩子们想跟年轻老师学习，家长不明其因，就满足孩子要求，咱不用较真，家长做主。若我是家长，就会问孩子、通过作业看下效果，而不是一味地顺着孩子。
正确的家庭教育是孩子成长重要内容，缺失，耽误的是自已的孩子。毕竞考学是进入较好学校的途经，十年、五十年，一百年，大学、中学，永远存在差别，清华北大，外国语实验，实力永远决学校的地位，985与211毕业生就业时永远不会和一般学院平起平坐：博士，您坐下，硕士，恁留下，学生，你等下，大专，去走吧，茶，喝茶，请喝茶，人类，永远有阶层划分，绝大部分人参与阶层划分始于学生。
比别人强的愿因很简单：别人在玩，你在学习；别人学习，你拼命学习，假期了，你的孩子初中数学、高初中物理不行，可以找我，我会把你的孩子教出色！
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