周老师的点评，对我来说，都是极大的鞭策。每每发文，必谨慎有加。这是对待文章应有的态度。
文章的初稿，可以随心所欲地写，终稿却要经过无数次修改。发到群里，烦请老师和文友点评。透过他人的视角看自己的文章，或许会更明晰。
对待他人的点评，我们要以感恩心面对，以欢喜心接受，以坦诚心改正。
批评与表扬，本身没有任何色彩。是我们人为定义的一种“相”，用自身的认知赋予它们不同的色彩。
认知不同，视角也不同，感受自然不一样。
如果跳出“我”的局限去看，它们不带有任何感情色彩，而仅仅是道理或知识点而已。
转换视角后，一切豁然开朗。哪还有什么表扬与批评之分呢。细细数来，每一条评语都直击问题，且传授方法。这才是我们成长的助缘，值得倍加珍惜。
每次经历，都是心的修炼。心，在批评与表扬中渐渐沉淀，归于平静，不再因其欢喜或难过。
正如周老师所说：“接受批评和表扬都是修行。”
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2017..11.2 星期四 晴 下午放学，闺女回来就对我说，我今天被表扬了 同时也被批评了，其实也不是...
我们总会发现，在自己的生活中总会有两种截然相反的相处模式，同时也有两种截然相反的接受模式。两种相处模式是表扬和批评...
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原则：多鼓励，少表扬，多描述，少评价（鼓励，针对态度和过程让人勇往直前；表扬，针对结果和成效，让人怯于挑战） 鼓励...
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“学校管理就是发现问题解决问题，如果不能发现问题，那就是最大的问题。”受这句话的影响，我们在平时的管理中，就尽可能...
本文标题：批评与表扬
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