如何说HTT课程感受

柴柴 2017/01/13 22:20

如何说HTT课程感受

       为什么我来到这里，成年人的学习一定是基于一定目的来的，我的目的很明确，学习如何说是为了更好地帮助自己学会一门爱的语言，成为孩子成长道路上真正的陪伴者，朋友，教练。参加讲师班的学习，是为了把这种实用的方式用更合适的方式传播出去，可以影响更多人，帮助更多人。所以，我来了，一下火车就直奔学习班。经过两天的学习，获益颇丰，先从以下几个方面的个人感受和体验来描述自己这两天的收获。

- 【四个收获】

> 1.课程本身:如何说课程，只有参与其中，亲身演练和体会，才能切实感受到，什么是爱的语言，什么是接纳和理解，好几次扮演家长过孩子的过程，都能代入并抽出来审视自己在和孩子，家人相处过程中的那么多的不恰当。

       关于课程本身，记录了很多触动自己的点，具体如下:

       接纳孩子的情绪是无条件的，接纳孩子完成情绪体验是必须的，同样的，接纳孩子的情绪是需要先接纳自己的，否定自己的前提下，很难真正接纳孩子。甚至要变成防御式攻击或者无底线迁就。

       矛盾的冲突来源于需求不匹配，同样的，我们在实践过程中如果我们不了解孩子的成长需求和特点，就很难给出最恰当的反应。

      亲子联结是沟通的前提，信任是相处和谐的基础，保护好和孩子的亲子联结，真正信任孩子成长和，学习，面对，修复的能力，才有可能完成让孩子真正独立自主的核心目标。

> 2. 亲切而博学的老师们，授课的AMY老师身体力行地时刻向我们传递着，什么是不带批判的接纳，什么是尊重，什么是爱的交流，这些内容从AMY老师的教案设计，老师的一言一行，老师的活动设计，老师在主持讨论过程中对学员的总结和点评，让人不仅为老师的专业折服，更重要的是整个课程体验，就是一场如何说的内容直接呈现和体会。我们的路路老师，一定和我们一样辛苦，我们疲惫地进行晚上的学习时，路路老师还要打起12分的精神帮我们梳理，带我们体验，帮我们补习缺失的基础部分。还有我们的豆豆老师，看到餐桌上的准备就很感动，因为那是用心准备的，每天都会有变化，今天甚至出现了补脑的小坚果。收获的满满的爱，一定也会载着这艘爱的小船再传递下去，这不仅仅是知识的流动，更是爱的接力棒。

> 3. 认识了一大帮有学识，有经验，有爱，有勇气的小伙伴们，在激烈而不失尊重的思想交锋里，总有小伙伴用自己的经历和智慧激发我们的思考，来自不同行业的小伙伴也向我们展示着更多的可能性。

> 4. 从自己懂到讲出来到讲好，真的有一个非常漫长并且需要大量实践和积累的过程，我和刘姐姐说自己是实践派，其实我想表达的是，那些东西讲不出来，讲不好，还不能真正算自己懂了，AMY老师的水到渠成和赵倩姐姐的行云流水背后是无数次准备，磨课，实践，复盘的支撑，那也是我要努力的方向。不过今天我算战胜恐惧直接展示了自己的稚嫩，今天也将成为我的起点。

- 【三个感受】

> 1.充实，课程内容干货满满，不仅是理论的传授，更包含引发的各种深入思考。

> 2.美好，不管是老师们，还是一起学习的小伙伴们，真的由衷地看到每个人脸上写着一个字-美！包含了智慧，包容，接纳，理解，关心，关注的美。

> 3. 爱和温暖，因为和这样一群温暖善良聪明的人，能感受到大家之间温暖和爱的流动。

- 【两个改变】

> 1.为一场坚定想要学习的内容，做好课前准备，全情投入的状态真的很好，跟自己之前比较，这次学习的参与度最高，真的是在这样的氛围内，我克服了羞怯的自己。

> 2.勇气，没有做过的事情，当我想到自己的学习目标时，就克服了，老师说真正导致结果C的其实是认知B，所以当我告诉自己，我就是来学习讲课技巧时，就抖着上了。

- 【一个行动】

> 1. 在年后的二月，把如何说的讲师班带给更多家长，把这份爱坚定地传递下去。