作文写好，首先是语言。句子通顺，是僵化的语言组织。能把一句话说写出来，写的自然，幽默，风趣，很有意思，这对写作文帮助很大。很多孩子写作文，都是按范文套路，一篇作文读起来，生硬无趣。你要找出问题来，句子通顺，段落衔接都没问题，整篇说明表达了一个什么，都基本没问题。但是就是没有进步。如果按照这种写法一直写下去，没什么意义。这种现象就是为了写作文而写作文，大多数写作文的动力和想法是为了给老师交作业。有这种思想，就没有创新。写起来是属于机械式的做法。想的词语，句子都是以拼凑的方式。这就像学了很多词语，句子，找了一根线，往上串一样。
读了那么多书，又这不好，其原因是，书没有读懂。读懂书，熟练书中的内容思想，语言，表达方式，不在读多少书。而是选择好的两三本书反复读，读懂，读通，读透。这样就知道作者怎样写作的。
然后自己在写作文时，可以放开来，别老是想着这句话里用那个词语，那个成语，这不是写作文，这是在造句。一篇好的作文，最好不要引用过多的成语，名语。要说自己的话，讲自己的语言。句子不通，下来可以改。但改不是加个词语成语就好。还是要用自己的话，说明白，说通顺。
作文首先是流畅的语言，简单的情节，叙述的角度。刚开始写，三五百字练习，在自己能够掌控的范围写。你能感受多少，就写多少。有时候是字数限定作文，八百字到一千字。如果想达到文字，又没法可写。那就从你写完的内容里，拆段写，有些粗略的地方，写得详细些。景物描写，人物描写，多一些抒情，或多一些说明。或在过程突然觉得还要加一两个情节，也就是增加了段落。不觉之间，字数早就达到规定的字数了。
写作文，思维要灵活，每天要练习写小片段，每天坚持日记片段练习。景物描写，人物描写，故事叙述，场景描绘。那怕你看到了，观察到，只能写出两句话，那就写下来。可能那两句话，就是你写作语言的最高水平。这样，日积月累，渐渐地，你的作文就能提笔成章了。再也不会为句子不通，不知道写什么而犯愁了。因为你心中已有作文了。
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