本课是第二单元第7课，以设计小船为载体，让学生像工程师一样经历完整的工程设计过程，培养学生的工程思维、解决问题的能力以及团队协作的素养，体会设计对产品制作的重要性。
本课的分为三个部分：1.学生在明确造船的要求和材料后，进行方案设计；2.制定方案，小组合作与组间交流对设计方案修正与完善；3.小船测试。
以下是同学们本节课的小船：
小组合作小船
本课反思：1.学生在画设计图环节，有很多同学不太会画，只能让学生模仿教材的设计图，以后需要启发学生绘画设计图的能力;
2.大部分小组采用爱牛配套材料制作小船，以后要鼓励学生多用其他材料。下个班级用其他材料制作的小组，例如下图这样，可以加两颗星的方式鼓励学生。
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本文标题：五年级下册2-7《制作和测试我们的小船》教学反思
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