有一部分教育问题是依靠智能技术无法解决的,比如人的思想问题、心理问题,特别是情感问题。正如许多专家曾指出的,人工智能解决不了关于人的“温度”问题。因此,一名好的教师应该在建立教与学关系的过程中,在确立师与生角色的过程中,成为学生成长的促进者、人生的启迪者、心理的疏导者、情感的交流者。教师应该在人的情商发展方面体现出不可替代、不可或缺的作用。所以,一名教师应该具有对学生真诚的爱与人文的关怀,并且能够建立一种非常友善、平等、互敬的关系。
有一部分教育问题是依靠智能技术无法解决的,比如人的思想问题、心理问题,特别是情感问题。正如许多专家曾指出的,人工智能解决不了关于人的“温度”问题。因此,一名好的教师应该在建立教与学关系的过程中,在确立师与生角色的过程中,成为学生成长的促进者、人生的启迪者、心理的疏导者、情感的交流者。教师应该在人的情商发展方面体现出不可替代、不可或缺的作用。所以,一名教师应该具有对学生真诚的爱与人文的关怀,并且能够建立一种非常友善、平等、互敬的关系。
本文标题:问题教育
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