很多喜欢读书的人大都有这样的感慨："买书如山倒，读书如抽丝”。想看书，但没时间、看得慢、记不住、没耐心......如此循环，往往一年也读不了几本书。
为什么有些人可以一年读上百本书，而有些人只能读二三十本？甚至只读几本？人跟人之间的差距真的是智力和毅力上的差异造成的么？还是方法的问题？
最近读了《书都不会读，你还想成功》，这是一本讲读书方法论的书。作者二志诚、郑会一，用发生在几个人身上的故事，讲述了他们是如何读书，以及读书如何改变了人生。我读这本书的初衷是想从这本书中找到切实可行的读书方法。读完之后，我觉得我找到了答案，于是有了这篇文章。把书中的精髓归纳总结，供更多的人借鉴。
读书之前，先弄明白一个问题：“你为什么要读书？”给自己一个理由。
作者二志诚20岁的梦想是当一个作家，于是疯狂读书。7年时间读了2500本书，以致在贫民窟里欠下400万的外债。
郑会一读书是因为一场大病，百无聊赖从一本原本读过的书中发现了新的世界，从而走上读书之路。
书中的主人公洪镇洙读书是因为职场受挫、情场失意，还有房租及一家人的生计要维持，急于改变现状，在朋友的影响下选择了读书。
那么，你读书是为了什么？
弄明白这个问题，找到内心深处的需求，让它成为你读书的动力。
读书，读的是什么？
在我没有上知识管理课，没有读《如何阅读一本书》，没有知晓读书可以有快读、跳读、挑读、深度阅读、主题阅读众多方法的时候，我所有的读书都是从头到尾读完，生怕漏掉一字一句，往往一本书读下来最快也要2~3天。你是不是也这样？一本书读完了，以为我知道了。但是没过多久，它对我又变得陌生起来。怎么会这样？
7年读了2500本书的二志诚，在28岁的时候才发现，他“实际上一本也没读”。因为没走心。他说：“正确的读书方法,不是用“眼”而是用“心”去读，不是用“大脑”去认知，而是用“身体”去实践。”
我这样理解这句话：读书不只是一个阅读、认知和记忆的过程，还是一个调动大脑思维去运作，去感受体会书中的经验、智慧，将书中经验与自己的经验融为一体的一个过程。读书的本质是要找寻到那些能够改变你思维、观念、认知及行为方式的触动点，然后身体力行地践行，使它成为你身体的一部分。
读书改变命运，是这样发生的
当意识到这个问题的时候，28岁的二志诚，重新开始用“心”读书、用“身体”去实践。最终实现了自己的畅销书作家梦；在他的影响下，郑会一从一个没有梦想的穷人，成为一年读365本书的读书达人、韩国江南区首屈一指的英文学校校长；书中的主人公洪镇洙，也因为践行一套循序渐进地读书方法，逐渐在事业上风生水起，事业爱情双丰收。
他们命运的改变，是怎样发生的呢？洪镇洙跟随导师读书经历的五个阶段，很好的解答了这个问题。
第一阶段：100天读33本书，培养读书的习惯。
这个阶段主要做了以下事情：
1、确定书单，将书一次性买回来。书一定要选择那些你喜欢的书籍，因为这个阶段感受到读书的乐趣是最重要的。
2、找到固定的读书时间，安排每天读书时间严格执行。比如早上1小时，晚上1小时，通勤路上1小时，午间、工作前的零碎时间，及周末的大段时间。总之利用一切时间来读书，平均1周读2本书。
3、坚持每天写读书日记及阅读的日期，书名及读书的进度，所用时长。读书日记，哪怕是一两句话的概括总结或者感悟都是好的。因为每天记录，能够让你切切实实的看到目标及进度，更易养成习惯。
第二阶段：克服倦怠期，找到自己读书的精神支柱，加强方法的练习。
拖延症、倦怠人人会有。当发现读书这件事受阻，可以去见一个对你读书有很大帮助的老师，可以见书友、参加读书会，也可以去图书馆。最重要的，要记得自己读书的初衷，找到继续下去的力量支持。
然后是方法的学习。比如如何快速阅读一本书？
首先带着问题去阅读，确定你读这本书的目的。
然后读封面、封底、目录、梗概，确定这本书是否对你的问题有用，是需要通读还是细读，是需要反复读还是读一遍？大概多长时间读完。给自己一个时间设定。
如果确定它对你是有用的，那么像在游览车里游览一样，圈出自己感兴趣的部分，只是标记圈出来并不立刻阅读。
然后是对标记的部分逐一快速阅读。可以用指读法，纸张遮盖法等让自己精力集中，提高阅读速度。同时记录每次阅读所用时长，不断地练习提升速度。
第三阶段：利用1年的时间，读100本与自己业务有关的书籍，培养专业能力。
与自己的专业结合，建立专业体系的书单，沿着中心脉络去读书。这个阶段，可以从经典书籍开始，先选10本左右开读，然后找到相似主题的书籍来做拓展阅读、比较阅读。
具体要做的事情：
1、每个月买10本业务领域的经典书籍
2、一周读2本
3、在必须知晓的部分下划横线标记，在空白处写下自己的想法
4、重要的内容要抄录或录音，利用上下班时间反复读或听，慢慢消化吸收成自己的东西
5、每个周末写当周所读的两本书的评论
这个过程任务很重，很有挑战。但是一种系统化的输入方式，且有持续不断地输出。坚持1年做下来，相信可以达到量变到质变的飞跃。
第四阶段：把读书学习掌握的知识教给别人，分享出去。
分享是一个倒逼自己对所学的知识做梳理的过程。它能够让你在准备讲义、梳理课程思路、内容框架结构时，发现你之前未发现的知识盲点，做到及时补充。同时，也能够让你在分享的时候，锻炼自己的语言表达、宣讲能力，以及从他人那里获得最直接的反馈。这些都有益于学习的再次深化。
同时，分享也是一种练习，是对知识的强化记忆，逼迫你将所学的知识应用于自己的生活中，形成自己的经验，才有资本更好的输出。所以，不论你对分享是否擅长，准备的如何，是否信心满满，先把自己所学的知识分享出去。
每分享一次，自我总结一次，当做练习与实践，记得下次分享要做得更好一些。当分享了10次，100次，所学的知识就变成了骨髓里、思维里的一部分。它会悄悄地改变你的生命，你的气质。
第五阶段：100天内约见10为成功的企业CEO，对他们进行深入访谈。
读书的最高境界是读人。如果能够有机会去约见心中的牛人，对他们进行访谈讨教，那么他所积累的经验、处事的方式，思考问题的方式都会快速地影响到你。
这个阶段要做的是找到你感兴趣的人，研究他们的生平故事、人生履历，梳理自己感兴趣的问题，做访谈前期的准备工作。
然后，是通过各种方式，找到面对面对谈的机会。
最后，是访谈时，学会提出好问题，让访谈产生价值。
总结以上五个阶段，一阅读，二思考，三实践，每个环节缺一不可。阅读只是一个知识获取的过程，思考是对知识初步加工的过程，而实践是让知识内化转变为能力的过程。这个时代我们并不缺乏知识，缺乏的是将知识整合加工、内化转变的能力。当我们每读完一本书，能够将书中得到的一两点启示，真正的应用到自己的工作生活中，促使我们的行为发生那么一点点改变，我们的人生就已悄然发生变化。
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