两个月前开始写文时，对“的地得”不太在意，经常用错，还投机取巧的用某平台的机器人来帮忙检查。后面写得多了，也稍微留心一些，用错的时候少了很多。来简书也几个月了，得益于很多老师和友友们的热情鼓励和指点，感觉自己在写作上有了很大的进步，当然主要是自信心的进步。
在几次交流过程中，我在标点符号的使用上很不恰当，老师即时提出来，暴露出我存在的问题，深深地触动了我。
一个是在“小慢可作者群”做评文交流活动时，I墨染锦年老师友善地提出“标点符号的使用可以准确些”，当时我只回应了“我再仔细检查”一句话。等评文活动结束后我再看写的文，天啦！我写对话时出现了大量的标点符号错误，有没加引号的，有引号结束没句号或问号的，还有句号、感叹号或问号在引号内还是之外的都没考虑，简直是乱七八糟，我汗流浃背，脸都红了。随意的标点符号使用，看起来真的很怪异，就像白衬衣上的几十点油渍。我赶紧检查，赶紧改！后面回想，应该是在手机上用语音输入，又嫌麻烦在写对话时没加引号，写完之后也没认真校对修改。
另一个是收编140字微小说“燃烧140个字”的红尘久客老师。某天我发现了140字微小说很有趣，就兴冲冲的写了下来。红尘久客老师很认真的指点了多篇微小说写作的细节。其中有两篇涉及到标点符号使用的，在评文活动之后，所以触动很深，也受益匪浅。
一篇是《因果》小文，全篇除了最后一句，其他都是对话，我都加了引号。他指导“句号逗号比双引号重要，在字数受限时，可以先“牺牲”双引号。不必担心读者，真的在看都会明白的！”，并且逐句进行了修改。修改完成的成文效果，可以说是焕然一新！
老师大手一挥，敢打破使用引号的框框，保留重要的句读结尾，文章看上去就舒爽很多。
老师修改前后对比
另一篇是《过河》小文，由于字数限制，为了表达意思完整，我舍弃了句末的标点符号（是不是看上去很怪异？）。红尘久客老师指导“总觉得没有句号是不完整的，应该可以从句子中修改”，并进行了逐句修改。修改完成后，规范有序看着舒服多了！
修改前后对比
"标点符号的使用可以准确些"、“可以先牺牲双引号”、“没有句号是不完整的”，这些严肃而友善的建议，真的很难得。就好像我穿着邋里邋遢的衣服，经过友善提醒，简单清理一下就变得清爽整洁了！
标点符号，说小确实就那么几个点儿，但反映到输出的文字里就不是小事。后面反思，我觉得反映出来的是个人要训练良好的写作习惯；要严谨的对待表达清晰和完善；要给读者带来阅读舒适感，如果给读者添麻烦了，人家就不会再看你的文了。
终于明白很多编辑说把“的地得”的正确使用作为评判的第一条。标点符号应该是更基础的要求。对我来说，标点符号这个问题，必须严肃对待。只要写文，今后还会暴露出更多的问题，那就多写让问题暴露出来。平时要多请教多沟通，才能发现不足并立即改正。
140字微小说是“板凳上跳舞”（老师语），小文章本身有挑战性，我初生牛犊去挑战写这个，本只想磨砺一下思维，锤炼一下用很少的字把事或情讲清楚。但确有意外收获，老师提出修改意见过程中，一破一正（重）正是很好的示范！我得以观摩改正，是天大的缘分。
感谢写得迟了一些。向I墨染锦年、红尘久客两位老师致敬。向一直在沟通中提出意见和建议的友友们致敬。
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