＃微写作＃ Day11
前几天网上流行的小蝌蚪找妈妈，还有各种各样的关于陪娃读书的妈妈的漫画火遍了朋友圈，我也在其中找自己的影子，的确我现在也处于每天情绪焦躁的边缘。
每天尽早下班，回家看一年级的娃写作业，检查作业的完成情况，甚至有时候要帮助完成老师布置的课堂作业，呆在各种小学家长群，听着各种鸡血对话，自己的情绪也一点一点的带着波动与无奈。
小朋友认字虽然挺多，也爱看书，这些优点也让自己对她很放心，可惜就是一个不乐意动脑筋的娃，数学稍微转点弯的题就开始她的蒙题大作战，各种瞎蒙和歪歪，有时候我都想着算了，可能现在还没有数学思维，慢慢来，一直这样心理安慰着自己，可是最近才发现她属于自己在逃避学习数学，心理上抵触学习。也跟她聊天，从中了解到，她的数学老师格外严厉，在学校上课对小朋友很严格，不允许小朋友有任何违规的行为，甚至说话的口气也是她这个年纪所无法接受的。
在了解了这么多以后，学校老师是我无法改变的，改变的只能让她一点一点的喜欢上数学这门学科，买了一些关于数学的绘本，帮助她来理解老师讲的内容，网上搜索数学的相关视频给她看，比如可汗数学，希望一点一点的来改变她。前几天还报了一个网课，学习数学的，小丫头自己一天看了3节课，觉得很好玩，一点也不觉得烦，是个好的开始。
兴趣是最好的老师，可是兴趣这件事，说起来简单做起来难，对于一个小孩，怎么才能知道什么是她的兴趣，只能一件一件的去试，在不停的试错中找到她喜欢的点，而这个寻找的过程中，必然会浪费很多时间，付出很多心血，可是过程会教给她很多有意义的人生经验，现在她还小不明白，而大人需要耐住心，耐住性子，甚至控制好自己的情绪，不要你先崩溃了。
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