孩子，没关系，你慢慢来。

孩子中午回到家，和往常相比有些不一样。脸上没有往日的笑容，看上去有些内疚和不愉快。我想他肯定有心事，当时我也没有问他。

老婆做好了饭，“时候也不早啦，该吃饭啦。”我坐在餐桌旁看着杂志，我感觉一点儿不饿，也没有吃饭的意图。

一碗米饭不知不觉地摆在了我面前，我还以为是老婆端来的。抬启头，看了看，出人意料地是，竟然是儿子。他看着我，没有说什么，绕着我，转了个弯，静静的走到我的对面，慢悠悠地坐下来。

他拿起筷子，低着头，吃起饭来。看的出，他今天吃饭没有感觉。是不是饭菜不好吃？还是有别的原因，总之，感觉他今天怪怪地。

只见他的用筷子夹了一小撮菜，放到嘴里，慢慢地咀嚼，慢地就像蜗牛。看上去，跟八十岁的老太太差不多。他张开嘴，半天合不上，手中用筷子不停的拨弄着碗里的米饭。

我以为孩子感冒啦，伸出手，去摸他的额头，凉凉的。

“你干啥？”他说。

“你今天吃饭怎么了？没有食欲啊，我还以为你感冒了呢？”

“我好好的，没有感冒，只是不饿，不想吃。”

“你不吃，下午时间那么长，到不了时候，就会饿的。肚子一叫，你哪有心思学习？”孩子没有说话，我继续吃着我的饭。

我觉得孩子肯定有心事，平时他不是这样的。往常中午放学后，一到家就先到厨房找吃的，早晨吃的饭不到时候，就饿了。

他以前吃饭的时候，饭觉得特别甜，狼吞虎咽。老婆经常对他说：“你慢点，别噎着。”今天孩子明显反常。

这时，孩子沉不住气了，终于开口说话了。“我们考的地理下来了，满分80分，我考了46。要是地理以后考不过关，我就没法结业，高中也没法去考。我的地理、生物都不好，有什么好的方法让我有所提升呢？”

我觉得孩子尽管地理考了46分，但他还是有上进心的。他不甘这样下去，也想上高中，他也有自己的愿望。所以他鼓起了勇气说出了内心的想法。

作为家长需要做的，不是发火，不是愤怒，而是冷静下来，给他安慰、鼓励与支持。想一想，他本身已经意识到自己考的不好了，如果你再说他，那不是往伤口上撒盐吗？使孩子内心更加痛苦吗？

我心平气和的对孩子说：“在上课之前，先通读课本，不要放过任何细节，带着问题，认真听老师讲课。课后及时复习，及时掌握。像这样需要记忆课，要经常去看，结合地图，把所学的东西都在地图上反应出来。万变不离其宗嘛，把课本熟记就可以了。你这样去做了吗？”

他声音低得像苍蝇，“没有，好多题我觉得也会，可是没做对。好多都是书上的，一变我就不会了。”

“那是因为你课本上没有掌握熟练，没有做到举一反三，触类旁通。你要知道以不变应万变。你要经常地总结与归纳，多看，一定会有所提高的。”孩子没有说什么，只是静静地听着，低着头，继续慢慢地吃着他的饭。

其实，每个孩子都是独一无二的，做家长的不要给孩子过多的压力，不要让孩子活在自己的阴影之下。只要他学会做人，健健康康的比什么都好。

在这里，我想对儿子说一句：“孩子，没关系，你慢慢来。”