今天因为工作原因登录了下QQ，发现居然有人给我留言了。
仔细一看，原来是14年前的学生在昨天的教师节给我留言祝我教师节快乐，说感谢我当年对他的培养。
思绪一下飘回了14年前，那时候我刚大学毕业，在广东一所民办学校教初一语文。这个学生便是我所担任班主任的那个班级的其中一员。
他学习成绩不好，上课无聊了就睡觉或者跟旁边的同学一起打闹。几乎所有的任课老师都跟我告过他的状，但其实那些老师不说，我也知道他的情况。
我也找他聊过，还记得他很认真地跟我说：老师，不是我不想听，而是我实在听不懂，我学不进去。那时我才明白，他不是故意想捣乱，而是做不到。是能力问题，而不是态度问题。不管别的老师是怎么看待他的，总之，我从没有打骂过他也没有看不起他，只是让他在听不懂的时候可以安静地做点其他的事，但不能打扰到别人上课。我知道他有努力在控制自己的行为，尽量不违反学校的规则。作为一个其他老师都认为是问题学生的学生，我觉得他已经做得挺好的了。也许他能记住我这么多年，只是因为我并没有把他当作不可救药的问题学生吧。
我觉得当时我可能教学不怎么样，但对待学生，我自认是认真负责的，是真诚的，从来都是一视同仁的，我看见的是一个个鲜活的个体，而不是他们的成绩和外在的标签。那时候也有很多学生很喜欢找我聊天，周六还跑学校来找我。我还带她们一起在电脑上看电影。好处是跟学生关系好，坏处是没有什么权威感了就。有时候学生调皮起来就不带听话的……我还有被他们气哭了的时候，这大概是他们第一次遇上会哭的老师吧……
因为是民办学校，寒暑假还要招生，我不太乐意，于是我只教了一年，就离开了那所学校，后来也没有再去学校教过书。除了后来教过一年的外国人汉语，也算是老师，再后来就没当过老师了。
一直到现在，我早已不是老师。但还有学生祝我教师节快乐，也挺欣慰的。当年的努力，我觉得收到了最好的回报。
也挺遗憾的，没能继续当老师。如果我一直当老师，现在会是什么样的呢？
网友评论