2019.9.12.复盘
1.认真完成3张读书卡片（未完成）
2.认真完成微博读书打卡（已完成）
3.大扫除（已完成）
反思
最近总是把作业拖拉到最后一刻在写，仿佛最后一刻才能迸发出灵感。
昨天以为是星期六，心里好紧张啊，后面发现不是星期六，我又懈怠了。
今天上午都在想着我要分享什么啊？赶紧结合自己的践行和书本《现在就干》，努力搜索起来。
带娃买菜的路上，也在思考这个问题。终于在下午一气呵成，写完了大课作业。
我感觉自己就是俗话说的“死不到屁门不拉”，如果作业是下周六交，我相信，我一定也会拖到下周六那天再写。
看来我得想想办法，治治我拖沓的毛病。
下次自己给自己个设置个截止时间，看看是否有效。
今日阅读章节：我的督导故事之九：相互督导威力大
学习目标：相互督导是如何使人进步的？提现在什么地方？
【旧知】
在简书上更文时，那时候在竹见组长的影响下，每日会随机点评3位小伙伴。
当然，从中也会受益很多。同样一本书，有些角度时我未考虑到的。
但后来一方面时间上安排不合理，二是不够重视这件事，就没有进行了。
另外，我很想找个死党，互相监督，互相精进，但一直没有去实施这个想法。这个是自己不太主动。
【新知】
共同督导可以把当事人想不到的需要改进的地方，一下子给指出来，使自己更快得成长起来。
像晓东老师为莫妮卡咨询的案例，晓东老师试图用自己的辉煌历史以及经验，来激励莫妮卡，给到莫妮卡学习上的建议。
殊不知是内疚影响了莫妮卡。
晓东老师的给的药显然时头痛医脚，再好的药，没有对症下药，也无济于事。
晓东老师一直没有意识到自己的这个问题，甚至对督导给到的结论还颇为怀疑。
但通过小伙伴们的共同督导，很快就指出了晓东老师咨询中存在的问题。
通过这件事，我认识到，自我复盘很重要，但共同督导的作用也不容小觑。
我们如果可以把它们联合起来运用。将会起到非常好的彼此快速成长的效果。
我想我们可以构建几个人的学习小组，每周轮流坐庄，拿出一个人的作品，或者文章，其他人来剖析，指出要改正的地方。
其进步速度一定是惊人的。
【行动清单】
1.每天给到2位小伙伴点评，并反思、总结。
2.主动出击找一位死党。
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