2019.9.10.复盘
1.认真写好6张读书卡片（已完成）
2.认真完成微博读书打卡（已完成）
3.慢跑2公里（已完成）
小确幸
其实，当我刚翻开《登天的感觉》这本书时，我内心是有点不想去读的，觉得这本书不对自己口味。
因为我看了下目录，都不是我当下需要的。
那我接着是怎么办的呢？
我又仔细看了一遍目录，发现【我的辅导故事之六：幽默是治愈抑郁症的良药】
我对幽默这个话题很感兴趣，我很想知道医生是如何把幽默用在交流中的，我是不是可以借鉴应用。
于是我直接把书本翻到此页，我对作者举的例子特别感兴趣，觉得特别实用，还彰显智慧。
第一个例子，两个人吵架生闷气，互相不说话，怎样打破僵局呢？
丈夫借了个找东西的情境，动作比较大，引来妻子寻问，丈夫正好借此机会说，“太好了，我终于找到了我要找的东西，那就是你的声音。”
这回答，这设置，真是太秒了。
可以把它献想打破僵局的小伙伴们，是个锦囊，收留着。
第二个例子，在拥挤的公交车上，司机猛地刹车，男孩子踩到了女孩心爱的白鞋上，女孩生气地说：“看你这德行！”
男孩说：“不是德行，是惯性。”
把事实陈述了一遍。把氛围由紧张，变得轻松愉快。
下次遇到这样的事，也可以用上了，好开心啊。
第三个例子，有个外国记者问周总理：“在你们中国，明明是人走的路，为什么却要叫它‘马路’呢？
周总理不假思索地说：“我们走的是马克思主意道路。简称马路。”
周总理的回答特别友好，又特别能摆明我们的立场，我们的态度。
这三个例子，让我印象深刻，接着我就从前言认真阅读起来，越看越觉得挺有意思。
同时，读这些案例时，也触发了我很多启发和感想。
通过这件事我明白一个道理，不要轻易去拒绝一样好东西，如果不能一下子接受，那看看是不是能找到一个自己喜欢的小点。
切入进去，慢慢地去探索、发现，你会收获意外的惊喜。
感兴趣的章节：
第1章“我是全哈佛最自卑的人”
第2章“我对姐姐怀有深深的内疚”
第3章“职业选择：听自己的，还是听父母的”
第5章“对学生考试作弊的思索”
第9章“我们的缘分尽了吗”
第10章“走出心灵创伤的深渊”
我的督导故事之七：理解我是谁
我的辅导故事之八：吾一日三省
今日阅读章节：第三章：职业选择：听自己的，还是听父母的
学习目标：如何去交流，既尊重了父母，又有自己选择的自由？
【旧知】
我高考填志愿自己本来是想填报幼师的，母亲在填报志愿前一晚上，特意让二姨和二姐多来进行劝导，让报护理专业。
说幼师担的风险大，而且幼师需要多艺多才，要会弹钢琴、会舞蹈，我想想这些确实不是我的长项，然后，就改了志愿表。
【新知】
看了这则案例，我知道当年填报志愿的问题出在哪里了。
我可以把自己对护士和幼师的优势和劣势都罗列出来，进行对比，看哪一边更有利于自身的发展。
因为我自己没有做过比较，我也是稀里糊涂，所以，家人提的建议，会毫不迟疑地接受。
让当事人自己对想做的专业进行优势、劣势的分析，无疑是让对方更加清楚地认识自己、了解自己。
可以用在和孩子的交流和教育上。
以后遇到和孩子发生冲突的情况，直接把问题抛给对方，让他列自己对这件事的优势、劣势，我们只管倾听就是了。
我们大人引导得越深入，孩子对自己剖析得越透彻，他就能越准确地做出判断。
【行动清单】
把这种“自己对事情的优势和劣势，进行比较”的方法，应用到孩子的沟通交流上。
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