文|赵欣，全职主妇，正面管教讲师，非暴力沟通践行者。
正文：
最近，经常喜欢带儿子脱离家里熟悉的环境，换一个让我们彼此都舒服的地方，更多互动，更多联结。
人往往在相对陌生但舒服的环境里面会比较清醒，抛却烦躁的家事，花时间观察和陪伴孩子，这样的时光，将渐渐远去。
早教｜我给你自由，你给我惊喜
很久没有记录儿子的早教了，因为感觉遇到瓶颈，不知道何去何从，又一次凭直觉做决定，带他去了一个新的环境。
人多的时候很嘈杂，所以我从来都是避开周末，这次我们上了音乐课。
仅仅凭着儿子随时随地听到喜欢的音乐就会驻足扭动身体这件事，我们执着于给他更多体验，更多感受。
而自己家里无法提供这样的环境。
早教｜我给你自由，你给我惊喜
都说男孩音乐课会坐不住，我家男孩也一样，但作为妈妈努力控制自己的比较，跟随老师进入状态，用眼神和动作邀请，依然在这样真诚的关注中感受到了小男孩的跃跃欲试。
于是努力克制自己，不去控制，不去引导，不去强迫，而是享受其中，亲身示范，悉心观察，居然第三次课就收获了惊喜。
他没有被催促，没有被限制，没有被拖拽，没有被唠叨，没有被说服，经常会迎接到妈妈鼓励的眼神，看到妈妈和老师的动作一致。
他在这个其实很喜欢的，但有点陌生的环境里，有点紧张，有点兴奋，有点想自己来试试。
早教｜我给你自由，你给我惊喜
儿子，你不需要刻意，不需要迎合，不需要保持一致，按照你自己的节奏，吸收你想要的营养，用你自己的方式感受，妈妈始终陪在身边。
我就在不远处看着你，一步步走近，一步步推进，一步步尝试，我兴奋的像个孩子，而你当晚就不知何故学会了发音happy，好巧，正是我此刻的心情。
很长一段时间以来，我把自己看作孩子，进入真实的场景去感受大人的种种言行带来的冲击，实在无法忍受无休止的喋喋不休，急于引导，急于让孩子表现，急于看到结果，而对孩子本人的视而不见。
于是刻意保持一段距离，好让自己闭嘴，好让孩子有自己的空间，自由活动，自由表达，自由尝试，自由体验，受挫时，一扭头，可以看到妈妈关注的眼神，需要帮助的时候，妈妈就在不远处。
我在想，这会是合适的距离吧。
我在你身边不远处，一直关注着你。
我不知道你的未来在哪里，但我知道，任何一种可能在我这里都会收获祝福，没有对错，没有好坏，没有评判，只有祝福。
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