第十五拆+周瑾+433+2017.9.11

作者: 鑫怡_edc1 | 来源:发表于2017-09-12 08:06 被阅读10次

    如果熟悉帮主的人都知道,帮主有个线上课,内容讲如何拆书以及如何系统化管理拆书知识。课上帮主提到,知识的获取除了阅读、培训,有一大部分的知识是来自个人的经验,即通过反思个人经验获取新知识。所以便签就有一个新的玩法:A1-I-A2。把A1便签当作第一个便签,写你的过往经验,I部分是总结经验获取新的行动步骤或者建议,接着用A2规划新的应用。

    请用近期你的一个失败或者自己不满意结果的案例件当作A1,反思总结新的行动建议或步骤I,并规划应用新的A2.

    A1:8月份开始,早起没有坚持下去,结果是有些计划没有完成,影响到全年计划的完成。

    I:没有早起,给自己的理由有2个:1、工作忙,下班较晚,20:30到家甚至个别情况下22点到家较多;2、孩子睡觉晚,导致自己也晚睡。但是经过分析和反思,还是能找到问题所在。首先要早睡,第二天早晨才能够起得来;其次是工作效率能否再提升,有些不需要做的工作能否分给他人去做,或者有些工作能否提前做;对于孩子晚睡,能否和父母沟通晚上早点催促孩子上床休息,养成早睡早起的习惯。这些方面还是需要改进的,也是可以提升的。

    A2:执行步骤:

    1、强制要求自己每天23点前躺倒床上,关灯关手机睡觉;

    2、做好月度计划和月度总结,把时间安排好,固定周期的工作尽量提前完成,这样可以分出一部分时间承接突发工作;可以由他人完成的工作尽量分配给他人完成,自己做好监控和查验工作即可;

    3、和孩子做良好的沟通,告知她要早点休息,同时和家人做好沟通,21点开始关灯休息,逐渐养成良好的睡眠习惯。

    m�\ ��S ���с

    相关文章

      网友评论

        本文标题:第十五拆+周瑾+433+2017.9.11

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/civqsxtx.html