互动你我 写就人生

这个是写给123班战友的一段话。

还记得我10月份就开始计划着激活班级氛围，当时的方案如下。

优秀践行者

无奈的是大家积极性不高，结果就草草了事。发布结束时，我就开启了点评互动激励方案。

再此谢谢刘嫱战友的积极参与。随后我发起的点评激励持续了1个月多，由于发放太麻烦，而且参与性其实也不高，也基本不了了之。

比较让我期待的是我开展了班级分享秀，公告时间是2018年11月12号。

当时是先确定了前三名分享者，才敢给大家进行公示。因为我怕自己的想法太小众。

首位分享者：党开梅战友。

随后第一周的分享名额也满了，很感谢这5名战友的积极参与。

第二周的分享征集了好久，大家都不报名。那时候的我，没想过放弃，已经开工，绝不回头。

计划的开门实10名，结果是更加吉利的数字8。

随后就是按照序号进行的依次分享。

一开始要求分享的时候我比较强势，当时的想法就是必须分享，不分享我准备采取措施，那意思有点想出局战友的意思。

因为过程中被质疑班长的出发点，有战友反应没沟通，没看公告。说实话那时候的我，不是没想过放弃，但是既然已经开工，哪里还有什么回头箭。怎么也要进行到最后。

时间过得很快，但是我的每周5名，其实2月中旬应该能结束，但是过年之后中断了半个月。还好，3月2号我就给大家公告了班级分享秀活动的收尾。

作为123班的班长，做班级分享秀的原因就是我们没有了互动点评，仅仅靠交个作业，这样子的群体其实就没有了价值。和我一个人默默的写简书有什么去别呢？

想要有价值就需要有信息的交换，你愿意说你的信息、表达你的想法、深度的介绍字。让大家了解你，知道你，慢慢的通过文字认同你。

班级呢，作为一个集体，如果不能成为一个平台，一个交流互动的平台，一个相互促进的集体。那么班级群也没有什么存在的必要。

班级分享秀算是让大家更加全面的了解了我们自己，霍亮战友说：没发现，我们班还有这么多的牛人。

是啊，你不说，谁知道你是怎样的一个情况呢？

班级分享秀已经成为了一个过去式，下面3个月让我们养成一个互动交流的习惯吧！

只有写作之后的及时点评互动，才是真正的让大家相互认可、相互见证、相互督促前行。

在此也再说一点，不要让写作当成累赘，你可以写写总结，抒发抒发心情，记录生活点滴，反思过往经历，把输出当成自己的工具。

让写作去适应你，不是让自己去附和写作，让写作成为你生活或工作中不可或缺的一个工具，只有这样子，你才会给写作一点时间，否则你总是会因为忙而没时间。

互动你我，写就人生，让我们一起通过写作成就自己的人生。