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【102】【陪娃走过四年级】记录孩子的三个闪光点-【43】

【102】【陪娃走过四年级】记录孩子的三个闪光点-【43】

作者: 左拐再左拐 | 来源:发表于2021-10-22 20:37 被阅读0次

一、今天放学的时候,儿子把书本检查了几遍,保证没有忘带作业才离开学校。

积极归因:吸取上周忘带作业返回学校拿的教训,这次有意识的进行检查,进步了。

二、昨天晚上儿子睡觉的时候就和我说,让我早上5点起来读书的时候就叫他起床,他要创作他的小说,后来想想还是把时间改在了6点钟。今天早上6点我一叫他,他立即起床坐在书桌前写小说,半个小时的时间竟然写了一章。我们在上学的路上,儿子还给我说,他写的小说,已经和原来简单的打打杀杀不一样了,他加了历史背景,他说是受了大仲马的《三个火枪手》的启示。

儿子这一段时间一直在听“名著阅读写作课”,听了很多名著的解读,他说最喜欢《三个火枪手》《基督山伯爵》,儿子还说,其实每一套名著都写的很好!所以现在的他非常有创作欲望。

积极归因:听名著听得多了,开始尝试模仿写小说,经典名著真的可以滋养心灵。

三,今天线上课,儿子听的很认真,最后看学习报告的时候只有一道题目错了,他把这道错题重新做了一遍,还给我讲了一遍。

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