教练领导力工具之二《逻辑层次》
爱因斯坦说：你无法在制造出问题的同一个层次上解决这个问题
逻辑层次是什么
教练领导力工具之二《逻辑层次》
逻辑层次的应用
1- 同级交流，建立亲和
察觉对方的逻辑层次，调整频道，与对方在同一层级交流
2- 理解行为，自下而上
需要批评时，对事不对人，将逻辑层次向下拉，客观产生公正
3- 导向行为，自上而下
需要影响别人时，将逻辑层次自上而下，用上面层级影响下面的层级，形成降维优势
4- 将各个逻辑层级打通，达到身心合一，心口合一，知行合一
教练领导力工具之二《逻辑层次》
爱因斯坦说：你无法在制造出问题的同一个层次上解决这个问题
逻辑层次是什么
教练领导力工具之二《逻辑层次》
逻辑层次的应用
1- 同级交流，建立亲和
察觉对方的逻辑层次，调整频道，与对方在同一层级交流
2- 理解行为，自下而上
需要批评时，对事不对人，将逻辑层次向下拉，客观产生公正
3- 导向行为，自上而下
需要影响别人时，将逻辑层次自上而下，用上面层级影响下面的层级，形成降维优势
4- 将各个逻辑层级打通，达到身心合一，心口合一，知行合一
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本文标题：教练领导力工具之二《逻辑层次》
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