孩子小的时候有些行为问题，比方说，玩手机放不下，懒惰等，父母要想去管教时，有些老人就不让管，总爱说：孩子大了就好了！这是一句最耽误人的一句话。
台湾学者龙应台有句话：父母的有效期是十年！龙应台虽然不是一个心理学家，但我觉得她的话有一定道理。如果把“十年”看成一个大概的时间点的话，应该是孩子向青春期过度的时间点。家有二宝的父母应该深有体会，如果恰巧老大10岁以上，小宝在10岁以下。你如果对孩子说，明天晚上我带你和某某阿姨一家一起吃个饭。十岁以下的孩子脑子都不转一下，就跟你去了。十岁以上的老大极有可能会对你说：你去吧！我一个人在家。这一现象告诉你，孩子大了，父母就不容易管教孩子了。孩子已经有了独立思考能力。
孩子小的时候习惯没有养成，怎么就“孩子大了就好了”？习惯不好，到了青春期只会变本加厉。比方说，孩子爱玩游戏，孩子大了你怎么管？孩子小的时候，你凶一点他还怕你。到了青春期你试一试？如果是惯坏了的孩子，你一点折都没有。因为做心理咨询的关系，我见过的孩子太多了。你如果把他手机摔了，过不了几天，他总能变出一个新手机来。你如果又想把手机摔了，孩子立马说，爸，你别摔，这是我跟同学借的！你立马就会僵在那。比这更甚的孩子是，孩子的欲求得不到满足，她能爬到家里十几楼的窗台上，两只脚挂在窗外，“给不给？不给我就跳下去！”哪个家长敢说：“你跳啊！”不敢的话，那就只能乖乖就范。
孙瑞雪老师有本书，书名叫《爱和自由》。我以为更应该叫《爱和规则》，当然这也不相悖，规则和自由是手心手背。一个孩子的长大需要爱和规则，只有爱，没有规则，那叫溺爱！表面上是很爱孩子，实质上是害了孩子。因为未来的人生路还得孩子自己走，你不可能宠他一辈子。
不给孩子建规则，期待“树大自然直”的家庭，常见的有隔代抚养，老人容易溺爱孩子。也有，重男轻女，对家中唯一一个男孩宠得不得了的，这种环境下长大的男孩往往没有出息。这些年还出了一个有意思的现象，竟然有人误解了西方的教育理念，鼓励孩子“自由发展”，就对孩子不加约束，结果积重难返，耽误了孩子。其实，西方人更注重规则教育，出国旅游的国人经常震惊于他们的规则意识，排队也好，开车也好，过马路也好，哪方面的规则意识比我们差？在外，要求孩子尊重公共规则。在家里，规则就是遵守家规和好的行为习惯。国人的“东施效颦”实在让我无语！
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