虽是周末，今天有好几件事要完成，比较乱。
很长时间没有做课件，这个课件用了三天的时间还没有做完，找模板，找素材，安排布局。再一点儿一点儿的输入修改内容，反复放映测试，不合理的地方，在删改，好在已接近尾声。
九年级二模测试今天下午5点要阅卷结束，早上起来看一眼，快的80%，慢的50%，嗯不错，势头很好，老师们好不容易有个星期天，急着改完忙点自己的事。另一方面九年级老师养之有素，干活麻利怪了，不用催。
中午时再看，大部分都是90%以上，胜利再望。下午3点时，数学、物理先改完，紧接着化学、英语也收工。过会儿再看时，道法也完成任务了。真是不一样呀！
这次阅卷开始前就跟学校约定，到期限未完成任务的学校，下次考试时每人多改100份卷子，这不是惩罚，是督促，想让大家步调一致，又想让全县阅卷时以学校为一个单位，而不是放羊了，包产到户各顾各，还好这次考试只余两位未完成且剩余量较少，不错了，老师们也很辛苦，不容易。
另一件事是约了一位老同事，给孩子做做思想工作，芝姐姐说，要善于引用外援，同样的话换个人说效果不一样。
果真如此，同事是高三复习班的数学老师，他看了孩子的错题本，马上发现基础知识不牢固，字太差，对于儿子说的粗心更是不认同，粗心是借口，知识技能有欠缺才是根本。
错题本只写错因未联系课本知识更是没起到复习的作用，复习时光看课本走马观花没有什么作用，错题经常翻翻看看，可以一周一次，一月一次，两个月一次，才能起到巩固的作用。儿子很震惊，这些话爸妈都说过，他不认可，总认为会做题就行了，课本那么简单，还用看？
他形容课本是孙子，平时考的是爷爷，大考考的是父亲。
其实课本才是爷爷，基本知识基本原理弄透了才能去做题，才能做好题。
还有一个让儿子震惊的点，压轴题当中的解析，那道题是可以练出来的。数学就是考验的人的细心耐心和逻辑推理。每天一题用了半年的时间，他的班上学生这道压轴题60%都拿了满分。还有选做题，不要选风险较大的不等式，一定要把极坐标那道题弄懂弄透。
听君一席话，胜读十年书，犹如当头棒喝，儿子说没有老师的这一番话，他还活在梦里。以为自己都懂了，只是粗心，这次不会，下次小心一点就会了，其实不然。
总结经验：如果父母自己没办法讲清楚某些事的时候，可以请一些专业的人士来说比较好。
有些事越具体才越有说服力，空说一些大道理还不如不说。
学习态度很重要，如果焦躁不安不在状态的时候，一定要想办法调节和改变。
做一题有一题的收获，进一寸有一寸的欢喜。
不写了，晚上的聚会已经开始，心已经飞去了。
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