2019年的暑期荧幕档，嗑糖让人上头，亲情催人泪下。

目睹了《哪吒之魔童降世》中温情脉脉的父子之情后，我们在《小欢喜》中迎来了最现实最残酷的亲子关系。

豆瓣评分8.3的《小欢喜》爆了，不仅仅因为写实性的高三生活，还有看完让人惊呼“我妈本妈，我爸本爸”的父母，连带着牵扯出了在高三这张战役前，触目惊心的中国式教育。

《小欢喜》围绕三个不同的中年家庭，讲述了在孩子高三这年，一家人的双向成长。

借用制片人徐晓鸥的话说，《小欢喜》探讨的核心，就是怎么做父母和怎么做孩子。而这个过程，偶尔“小欢喜”，更多“小确丧”。

孩子的问题

就是家长的问题

“孩子的问题就是家长的问题。”剧中陶虹扮演的母亲宋倩，无意中的一句话点明了全剧主旨。

而这句话放在季杨杨身上，大概是他成长的最佳注解。

影片一开始，高三少年季杨杨就以一副桀骜少年的模样出现在观众面前，上学开着法拉利，成绩倒数，一言不合就打架。

当所有人都在为考大学冲锋陷阵，他还在赛车轨道上挥洒青春。

而一场普通的家庭聚餐，更是暴露了这个少年不成熟的一面。

妈妈刘静做了一桌子菜，专门等季杨杨放学回家，爸爸季胜利也为了有个好气氛，买了束花制造一个仪式感。

想不到儿子一声不吭去了赛车场，电话也联系不上，两口子心急如焚等到晚上十点，季杨杨才慢悠悠回来，父子大战一触即发。

如果只看季杨杨的行为，我们很容易认为这是一个不听话、不孝顺、不省心的“问题少年”。但大家想过没有，季杨杨为何长成这样？

如果说“丧偶式育儿”是中国家庭的常态，那季杨杨的家庭教育更加可怕，他面对的是“空降式父母”。

他的爸爸妈妈因为常年忙于工作，几乎完全忽视了孩子的成长。

季杨杨先是跟着奶奶，奶奶去世后又跟着姥姥，每次开家长会的都是舅舅，像个“留守儿童”在各亲戚间辗转挪腾。

因为高三，这对父母才从外地调回，陪在了孩子身边，想要努力地弥补自己缺失的十几年时光。

但成长不是一场高考补习，岂是说弥补就弥补的？季杨杨父母越是努力地想要融入孩子的生活，季杨杨就越是想要逃离这场急功近利的关爱。

在韩剧《请回答1988》中，德善的爸爸对德善说，“爸爸我也不是一生下来就是爸爸，爸爸也是第一次当爸爸。”

为人父母无法预习，但谁又不是第一次当子女呢？

父慈子孝也是在一次次的关怀和理解中建立起来的，没有前期的辛勤耕耘，后期的临门收割就像个笑话。

所以我们没法苛责季杨杨的反叛，那是对亲情长期缺失的无声抗议。 

你的孩子

不是你的孩子

比起像只刺猬一样孤独的季杨杨，方一凡是个让人羡慕的快乐小孩。

学校为高三学生举办了一场心理活动，每个人大声说出父母的名字，拥抱身边的同学至少三秒，方一凡一下被认出“他的家庭生活应该是很幸福的”。

方一凡虽然成绩中等，偶尔还考个倒数第一，但他个性活泼开朗，心地纯真善良，全身上下都充满了蓬勃的生命力。

这得益于他有一对开明的父母，妈妈童文洁唠叨但不失可爱，爸爸方圆脾气温柔又不失幽默风趣。

两人偶尔专横，但大部分情况下都能做到和孩子平等对话。

但因为高考，在儿子眼中父母二人突然人设崩塌，尤其是妈妈童文洁，变得歇斯底里不明是非，除了成绩似乎不再关心别的，总是把“你对得起我吗”挂在嘴上。

作为职场上的精英人士，她深谙这个社会竞争的残酷，所以她不允许孩子走上一条不在她预设范围内的道路。

当方一凡提出想要艺考时，她的第一反应是拒绝，然后排斥。

说白了，方一凡学什么不重要，他的兴趣爱好也不重要，重要的是他有没有成为父母期望的那个人。

童文洁屡次强调，“我们做的这些是为了什么，我们不是为了自己，我们就是为了你。”

但她似乎忘记了，甲之蜜糖，乙之砒霜，你给的是不是孩子想要的？

童文洁是无数中国典型妈妈的缩影，她们以一种“我是为你好”、“你对得起我吗”软硬兼施的姿态在慢慢消解孩子的选择权，无形中剥夺了孩子的未来而不自知。

纪伯伦在《论孩子》中说：

你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子/他们在你身边，却并不属于你/你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法。

可这个道理，中国妈妈，什么时候才真正理解？

在成为父母前

先成为自己

相比童文洁的软性控制，母亲宋倩的专制更让人窒息。

女儿乔英子的生活，像身处一座戒律明晰的大型监狱，住什么，吃什么，做什么，学什么都由“监狱长”宋倩决定。

房间是透明的、可供随时监测的隔音间；饮食是被放了有大补功效的药膳；日程被制定成了严格的时间计划表；连誓师大会上一个放心愿气球的环节，也被要求按照母亲的心愿来。

乔英子喜欢的专业是航空航天，理想的大学是南京大学，但母亲心心念念的却只有清华北大。

在发现逃离母亲都成为一种奢侈后，乔英子越来越抑郁，差点跳河结束自己的生命。

但直到乔英子站在桥上，宋倩纠结的还是你为什么非要考南京大学？她不明白，一个被剥夺了自由的孩子，与被判死刑无异。

宋倩的爱充满了强烈的控制欲，在这种变态的爱背后，是她本人人生的失控。

因为与丈夫离异，宋倩把所有的爱都押在了女儿英子身上。她要的，是一种连体式母女关系——“我只有你，你也只能有我”。

她无法掌控自己的婚姻，转而全面掌控女儿的人生。一旦这种掌握出现一丝缝隙，她就惊恐不安，继而张牙舞爪，让身边人无所适从。

甚至连前夫，都被她视为想要入侵母女生活的外来者。

在一次家庭合影中，她甚至不惜把照片上的父亲裁剪掉，营造一种只有母女二人的幸福假象。

但英子本人，是对父爱充满渴望的啊！ 

宋倩的母亲工作不能说做得不到位，但做母亲之前，她首先是她自己。如果连她自己都迷失了，谈何做一位合格的母亲？

这样的爱，越浓烈，越恐怖。

如果亲子教育也有高考，《小欢喜》中的三组父母可以说无人达标。

不过这部剧难能可贵的一点是，虽然呈现了代际冲突和家庭矛盾，但也没有塑造出极端的孩子或者父母。

父母会幡然醒悟也会适当妥协，孩子会口不择言但也试着理解，每个人都在学习如何适应父母或者子女的身份。

血缘关系无法分割，双方只能在漫长的修行中逐步成长。

《小欢喜》原著作者鲁引弓在采访中说，“爱没错，但爱是有方法的，你不能控制，不能绑架。”

这与人气作家随侯珠在作品《明月照大江》中表达的理念一致：

“家长很容易把孩子当做自己的私有物，总认为孩子是自己人生经营的一部分，过度地参与到孩子的成长里，还认为天经地义。”

同样是关于高三的教育题材，如果说《小欢喜》用写实性的激烈碰撞呈现了亲子关系中的矛盾与和解，那小说《明月照大江》则用换位体验让大家重新思考了教育、成长与自我。

《明月照大江》，随侯珠/著

小说的主人公之一江之河是一名中学校长，他热爱教育事业，却因过于霸道专制，妻子提出离婚，女儿江眠也与他整日吵架。

因一次意外的车祸，他变成了女儿的同班同学、“问题学生”张大贺。

在和女儿以及其他同学的朝夕相处中，江之河逐渐理解了这些青春期学生的苦与乐，悲与欢，热血与梦想，也逐渐了解了教育的真谛，在家庭里要“管孩子”但不要“控制孩子”，在学校里要给孩子变好的机会而不是依赖简单粗暴的惩罚。

小说中的官方CP景照煜和江眠是咖爷非常喜欢的青春期少男少女。

景照煜是一个从顶级军校退学复读的军哥哥，学习上堪称天才，却总是拽拽的酷酷的，心里似乎藏着一个说不出口的秘密。

在一众迷茫的高三学生中，景照煜是最成熟的那个，因为他坚定地知道自己想要成为什么样的人。

江眠是那种外表看起来乖巧但内心藏着一股力量的女孩子，她的梦想是成为一个携琴走天涯的自由侠女，又酷又中二。

在经历了父母离婚、父亲车祸长眠不醒的家庭动荡后，她也开始学着成长，有勇气去追寻自己的梦想，也学会了如何面对自我。

张大贺可以说是本书的搞笑担当了，染着一头黄毛、追求叛逆的他，因一次意外成为流浪狗，开启了“狗艰不拆”的另类生活。

他被自己的母亲收养后，以全新的身份陪伴在侧，逐渐理解了父母的不易，也找到了自己的人生目标。

想知道校长变成“问题学生”，“问题学生”变成流浪狗以后都发生了哪些有趣的事吗？跟着大珠体验一场充满奇趣的高三生活吧~