2023年10月11日#《义务课程标准案例解读》
【打卡始于】2021年1月29日
【日精进打卡第774】2023年10月11日
【今日读书】
书名：《义务课程标准案例解读》
作者：孙晓天 沈杰
出版社：教育科学出版社
【用时】三十分钟
【读书感悟】
项目式学习概念的界定为：一套系统的教学方法，一种系统的学习组织形式，学生通过经历事先精心设计的项目和一连串任务，在复杂真实和充满问题的学习情境中持续探索和学习，这是一个精心规划实施过程，落实项目任务并完成项目成果的过程。从数学学科角度出发，我们将数学项目式学习定义为以数学的核心概念和原理为中心，让学生在一段时间内对数学学科或跨学科有关的驱动性问题进行深入持续的探索，采取自主合作的方式分析问题解决问题形成对核心知识和学习历程的深刻理解，能够在新情境中进行迁移，从而获得数学技能，提升核心素养与综合能力的新型学习方式。
【今日感悟】
1.连续透资身体，胳膊疼还没有好，口腔溃疡来了，睡眠质量极速下降，也许是身体年龄大的原因，也许是自己精神压力大。总之，好好对待自己，放下平常心，用心做每一件事。
2.整理社交圈，择善而交，是一种智慧。
9月12日，阅读《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读小学数学》1-5。 《义务教育数学课程标准(2022年...
《义务教育语文课程标准》和《义务教育语文课程标准解读》我国小语教育的最高指导思想大纲，其中关于识字的部分，涉及到了...
《2011版义务教育语文课程标准》解读三 “课程基本理念”解读 课程基本理念： （一）全面提高语文学生的语文素养 ...
听郭华教授《2022年版义务教育课程标准总体解读》的学习记录。 一.课程标准及其意义。 教育部颁布了16个课程。 ...
新课程标准学习感悟 在暑气未退尽，秋意来临之际，非常有幸聆听了专家对《义务教育语文课程标准（2022年版）》的解读...
一 9月18日，阅读《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读小学数学》——18-20 今天继续阅读这本课标解读...
最近，教育部正式颁布了义务教育阶段新修订的各门课程标准。对新课程标准的解读和学习、理解与落实是当前基础教育界的...
读郑国民教授《义务教育语文课程标准2022年版的解读》讲座，我的感受有三点：一、很博大。课程标准读了两三遍，感觉内...
今天把《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读》看完。 关于前面的新课标解读有点失望，乏善可陈。不过后面的14...
今天在网络培训中聆听了“育时代新人，绘课程蓝图”义务课程标准解读报告。两位专家高瞻远瞩，深入浅出，解读了2022版...
本文标题：Day774《义务课程标准案例解读》
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/clkgbdtx.html
网友评论