不忘初心，不断成长

今天看了一期《朗读者》，主题是谈初心。节目的开始，董卿有一段非常动情的开场白:什么是初心，初心可能是一份远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试。初心，也许是一个简单的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得荣誉。有的初心，走着走着，丢失了。而有的初心走得再远，我们依然会坚定地去靠近它。孔子说，居之无倦，行之以忠，当有一天我们会发现，抛开一切世俗的附加，我们坚守的信念和本心是最为宝贵的，它存在于向善，向美，向真的追求当中。朗读者的初心也很朴素，用最真挚的情感，最美好的文字，抚慰人心。

节目中还有一段董卿和姚明的一段对话，董卿提到姚明非常喜欢特奥会运动员誓词中的一句话:让我去获胜，如果不能获胜，让我勇敢地去尝试。

姚明选择朗读的是海明威《真实的高贵》，其中最后一段话这样写到:悔恨自己的错误，而且力求不再重蹈覆辙，这才是真正的悔悟。优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。

这些简单的话语虽然朴素，但是却饱含智慧，听完让我很是感动。作为一名从教不久的青年教师，我不禁也想问问自己的初心是什么？它还在吗？

中午和办公室的同事一起到小秦川吃biangbiang面，边吃边教研，有关于讲课内容，也有关于讲课风格，听完感觉受益很多，尤其是陈主任的一段话，让我印象很深刻。她说课本上的知识基本上大家都会讲，但同样都是讲课，为什么有的孩子听懂了，而有的孩子看似在听课，实则很懵懂，课堂效率的关键在于学生是否真正的听进去了。一个好的教师只能讲课是不够的，关键在于如何把课讲好，让学生能听进去。适当的幽默感是必要的，而首先需要的是让自己先开心快乐，做一个有趣、幽默的人。

入职即将一年了，有时候觉得自己真的像知识的搬运工，总是规规矩矩地备课，上课，改作业，缺少改变，也让语文课缺少了很多趣味和灵性。又想起吴老师开学前那次教研说的一句话:一节好课的标准是什么呢？应该是让学生课前有期待，课上有满足，课后有回味。我想，作为一名语文老师，让学生听懂、听会只是最基本的目标了，在充分备课的基础上，如何做好教学设计，让学生想听、爱听是更有挑战性的事。我想我应该去试试。

下午放学走在校园里遇见了几个学生，很礼貌地向我问好，我顺便反馈了他们今天的作业情况，做的不够好的需要鼓励，做的好的及时表扬。前者听完很虚心的认错，后者听完则很开心的笑了起来。八班的一个男生穆昱硕，我下楼时表扬了他最近作业做的很好啊，去骑车时又遇见了他和同学在散步，笑着对我说吃完饭了，出来走走透透气，一脸的憨厚纯朴。

作为一名教师，工作忙工作累都是真的，但不管怎样，都还是要牢记初心，不断学习，不断成长。多读书，读好书，让眼界越来越宽阔，让头脑越来越丰富。

正如《真实的高贵》中那段话所言:"在人生或者职业的各种事务中，性格的作用比智力大得多，头脑的作用不如心情，天资不如由判断力所节制着的自制、耐心和规律。"

你的生活有多自律，人生就有多自由。