多读书可以增长知识量，丰富我们的生活，开阔视野，提高个人综合能力。“读书破万卷，下笔如有神”。书是知识的源泉，书读多了，脑子里的知识自然多了。正如古人云“秀才不出门，便知天下事。”大量的阅读，可以将我们课内外的知识融汇在一起，相得益彰，形成立体的固定的知识体系，形成一种内化的能力。读书能提升境界，强化人文精神，有书相伴，人生不再寂寞。
读书的种种好处心知肚明 ，但 在这个碎片化的时代，我真的好久都没有静下心来，用心读一本书。吴虹校长发起“勇气读书会”的活动，真的值得称赞，这个消息令我兴奋，能借这个机会来督促我读书，能与我们身边的小伙伴一起读书，一起分享，共同成长，共同进步。
我推荐的书目是《卡尔.威特的教育》，乍看书名，似乎是一个离我们很远的内容，但这却是一部全球销量过亿的畅销书。在书的封面上有这样一段话：这是一本中外教育史上的奇书，其德文原版藏于哈佛大学的图书馆内，据说是美国的唯一珍本。从问世至今，凡是有幸读到此书的并照书中方法去做的父母，都成功地培养出极其优秀的孩子。这本书中向我们描述一个个富有传奇色彩的教育故事，每一个故事都能触及我们内心深处，在今天他对我们仍然有指引作用，书中的教育理念被人们称为早期教育的经典。
真正教育是有意义的教育，是最适合的教育。
对于孩子来讲，倘若家庭教育不好，就是由那些最优秀的教育家进行最认真的教育，也不会有好的效果。工作中我们身为教育工作者，每天都为孩子提供不同的教育；在家庭中，我们又肩负着教育子女的重任。
教育孩子，不是教会孩子如何做题，如何识字；教育孩子，真正的目的是为他们打开智慧的天窗，使孩子有敏锐的观察力，洞察力。绝不能让我们的孩子成为盲目的乐观主义者。
读了这本书，给我最大的启示就是，无论是老师还是家长，都要培养孩子的自理能力，自立能力，培养孩子良好的行为习惯。在开发孩子的智力，引导孩子对周围事物认真观察能力的同时，要培养孩子的发现问题能力，解决问题能力，要保护孩子的好奇心，自信心，教学有法，教无定法就在其中。
兴趣是最好的老师
在这本书里,老威特把他的教育理念渗透在每一个精彩的故事中。八、九岁的小卡尔能自由运用德语、法语、意大利语等六国语言,通晓动物学、植物学、物理学、化学,尤其擅长数学。10岁进入大学,14岁被授予哲学博士学位,16岁被任命为法学教授,23岁成为研究但丁的权威。这些成果的取得,正是他的父亲精心教育的结果。这个父亲的核心理念就是:一个人最终能否有所成就,其禀赋起着一定的作用,但并不起决定作用。后天的培养尤为重要。培养孩子的学习兴趣才是成功最好的途径。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这并不能诠释现在的学习，也不是我们所希望的学习活动。学习可以是一场有意义的电影，学习可以是轻松的游戏，学习更可以是一次愉快的旅行。孩子的学习应该是轻松快乐的，不应该叫苦不迭。这本书值得借鉴，值得我们细细品读。
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