一节节课听下去,互加的课程越来越有趣,越来越吸引人了,今天独自带娃,重感冒,但是依然守时的打开cctalk,守候在手机旁,今天的这位孙月飞老师,真的是让我大开眼界,不看介绍,我还以为他是个教计算机的,一个教地理的老师,另类好玩的玩转地理,让人耳目一新,他把地理以微课的形式呈现给学生还不够,还要突发奇想,以诗歌,搞笑,大片,明星等孩子们喜闻乐见的形式制作成微课普及地理知识,这样的地理课别说是学生,就是刚才孙老师播放视屏的过程我都不舍得眨一下眼睛,通过微课观看,看得出孙老师是个能玩转高科技的高手,技术控,微课视频做的美轮美奂,好不夸张的说,制作精度可以媲美电视台编辑,他还开通地理类的微信公用号,数量庞大的微课和文章免费让大家阅读,每周至少12节课的工作量,还要通过微信,QQ等多种渠道去传播地理,每天至少四篇文章的工作量,我脑洞大开,难道孙老师是个超人?后来在提问环节,孙老师一一解答了大家的困惑,时间是挤出来的,技术可以钻研,办法是想出来的,只要你热爱,只要你肯做,就能做的好,孙老师也是来自农村基层的老师,通过自身的努力,通过互联网,孙老师成为红遍全国的地理达人,他取得一个又一个可喜的成绩,通过创新,他带给孩子们的不仅仅只有地理。我是特殊教育专业的老师,教语文课,特殊孩子有意注意极其短暂,孙老师的课给了我很大启发,高科技的微课制作目前对我有难度,我可以通过手机,录屏的形式让课堂活起来,在语文课堂中融入音乐,康复等,也可以带着孩子去寻找春天里的语文,锻炼他们思考力和手眼协调能力,未来来的比我们想象的要快的多,这句话我十分认同,只要你肯努力,能坚持,敢想敢做,终有一天一定会成功,以前说千里马常有,而伯乐不常有,而现在人人处在高速互联的时代,信息媒介就是最好的伯乐,而努力拼搏的人就是千里马,下一个千里马也许就是你!加油!向未来!
互联网时代即伯乐,争做奔跑中的千里马——听孙月飞老师讲课有感 互联网时代即伯乐,争做奔跑中的千里马——听孙月飞老师讲课有感 互联网时代即伯乐,争做奔跑中的千里马——听孙月飞老师讲课有感 互联网时代即伯乐,争做奔跑中的千里马——听孙月飞老师讲课有感 互联网时代即伯乐,争做奔跑中的千里马——听孙月飞老师讲课有感 互联网时代即伯乐,争做奔跑中的千里马——听孙月飞老师讲课有感 互联网时代即伯乐,争做奔跑中的千里马——听孙月飞老师讲课有感 互联网时代即伯乐,争做奔跑中的千里马——听孙月飞老师讲课有感 互联网时代即伯乐,争做奔跑中的千里马——听孙月飞老师讲课有感
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