【绘分享育儿愈己训练营】十二期第三次作业

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案例：圆圆，5岁，女孩圆圆妈妈的原生家庭：圆圆妈妈是北方一个四口之家，家里有爸爸妈妈和哥哥，爸爸在家中是说一不二的，对妈妈关心很少，对兄妹俩也比较冷漠。妈妈拉扯两个孩子长大，给予很高的期望。圆圆妈妈从小十分要强，对自己的要求也很高。圆圆妈妈大学时遇到了圆圆爸爸，相识相恋，结婚生下圆圆。圆圆爸爸是公务员，工作优秀努力，很受重用。圆圆妈妈则主要照顾孩子的学业，对孩子的要求也比较高。从小，孩子就学遍了各类兴趣班，钢琴、跳舞、围棋、英语、机器人、毛笔字……登上各类舞台表演，得到很好的名次。圆圆妈妈说：我就像个陀螺，不允许自己停下来，因为我一停下来，就感觉会失去很多很多东西。我说不上是什么，但我没法让自己停下来，我女儿也不行。圆圆从小乖巧听话，善良懂事，她一方面不喜欢自己每天都要赶场子上课，一方面又享受成功的喜悦。但也因为太乖巧，有时显得没什么主见。

分析：圆圆妈妈的原生家庭是系统失衡的，父亲对母亲关心不够，而母亲又没有把握好边界，把所有改变现状的期望都寄托在孩子身上，对孩子的控制性很强，但是却没有给予足够的情感呵护，这位母亲属于全心全意又自已为是的类型，与孩子的依恋关系属于焦虑抵抗型，从而养育了圆圆妈妈好强却不自信的特点，这种情况下圆圆妈妈的油罐一直是不满的。

圆圆妈妈与爸爸结合的家庭，与圆圆妈妈的原生家庭非常相似。在这个过程里圆圆爸爸的参与度非常低，而圆圆妈妈强迫性的重复着自己小时候母亲对待她的方式，与圆圆建立的也是焦虑抵抗型亲子关系。同时因为圆圆妈妈小时候爱的油罐就不曾被填满过，甚至是一种漏油的状态，所以她给圆圆带来的教养里面也缺失了爱，更多的是控制，导致了圆圆重复了妈妈一样的性格命运。