【绘分享育儿育己训练营】第三次微课作业

【绘分享育儿育己训练营】第三次微课作业：

案例：

圆圆，5岁，女孩

圆圆妈妈的原生家庭：圆圆妈妈是北方一个四口之家，家里有爸爸妈妈和哥哥，爸爸在家中是说一不二的，对妈妈关心很少，对兄妹俩也比较冷漠。妈妈拉扯两个孩子长大，给予很高的期望。圆圆妈妈从小十分要强，对自己的要求也很高。

圆圆妈妈大学时遇到了圆圆爸爸，相识相恋，结婚生下圆圆。圆圆爸爸是公务员，工作优秀努力，很受重用。圆圆妈妈则主要照顾孩子的学业，对孩子的要求也比较高。从小，孩子就学遍了各类兴趣班，钢琴、跳舞、围棋、英语、机器人、毛笔字……登上各类舞台表演，得到很好的名次。圆圆妈妈说：我就像个陀螺，不允许自己停下来，因为我一停下来，就感觉会失去很多很多东西。我说不上是什么，但我没法让自己停下来，我女儿也不行。

圆圆从小乖巧听话，善良懂事，她一方面不喜欢自己每天都要赶场子上课，一方面又享受成功的喜悦。但也因为太乖巧，有时显得没什么主见

分析：圆圆妈妈的原生家庭缺少爱的感觉，表现：爸爸对妈妈关心少，对孩子冷漠，爸爸也很强势，说一不二。这让圆圆姥姥就把生活中心放在两个孩子身上，所以圆圆妈妈从小十分要强。

圆圆妈妈用姥姥照顾自己 的方式在照顾孩子，对孩子的要求也高，圆圆妈妈给孩子报名很多兴趣班，源于自己生活的空虚只能通过不停的上课来充实自己。通过孩子的优秀来表达自己的价值。

圆圆听话懂事，乖巧，但是缺少了灵气。圆圆的家庭像圆圆妈妈的家庭一样缺少爱的互动。

建议：建议圆圆妈妈先让自己找到爱人的能力，找到自己的价值，再用自己的爱和自己的努力来带动整个家的动力系统进行正面的滚动。用心听听圆圆内心的想法，我们要培养的孩子是有能力的孩子，有思想，有活力。