只有失意的弱者，没有失意的强人

只有失意的弱者，没有失意的强人	只有失意的弱者，没有失意的强人	只有失意的弱者，没有失意的强人

自强不息的人在北大总能找到到自己的快乐。也许他出身很平常，也许他的境遇很糟糕，更也许他的身体有着不为别人所知的病痛，但如果他是个敢于挑战困难的强者，如果他是勇于吃苦的硬汉，如果他是不为命运低头的勇士，那么他就会在北大找到自尊和自信，找到用武之地。北大教授常说，四年对于人生是短暂一瞬，四年在北大学到再多的知识，对于浩瀚的知识海洋来说，也只能是皮毛。在北大最重要的不是学习很多的书本知识，而是开拓知识海洋的坚强意志和灵活方法。否则，尽管你达到了毕业的成绩和足够多的学分，那么你也不能算作强者。

北大是强者的乐园，而所谓的强者，最终的体现是综合做人素质。不然，只知道学习书本公式，只会套用书本框框，对做人哲学一无所知，纵然是北大毕业，也难免摆脱被淘汰的恶运，残酷的现实需要的是综合素质超群的人才，而不是需要书呆子。当然，书本知识也是综合素质的一个重要方面，其重要性不言而喻，但它毕竟不是全部。淘汰弱者而成就强者，历来是动物丛林的不变法则，当然也是北大不变的法则。

刘默涵是一位来自河北无极县农村贫困家庭的北大女生。她在北大从没有因为出身贫困而自暴自弃，而是特别善于挑战自己的命运，她用自己名字创立的助学基金在使自己受益的同时，也资助了许多像她一样贫困的学生，用自己的努力找到了自尊和自信。

默涵12岁那年，父亲暴病去世，剩下她与常年卧病在床的母亲和年幼的妹妹相依为命。2003年，19岁的刘默涵考上了北大。北大的第一课告诉她，进入北大重要的是学会自立自强。于是，她在学姐的帮助下找了一份家教工作，开始了边上学边打工的生活。默涵教学生特别认真，不长时间就成了家教中心最抢手的小老师，最多的时候，同时兼三份家教。为了省钱，默涵“规定”自己一天只吃3元钱的饭菜。她利用周末到博物馆做解说员，晚上顾不上回宿舍又匆匆赶去做家教。刘默涵不仅完全解决了自己上学的各种费用，还每年都带回1500元供家用，并给妹妹攒够了上大学第一年的几千元学费。

2005年寒假回家，刘默涵在无极县中学的大力支持下，通过办学习班筹到了4110元，为14名家境贫困的高中生分别发放了100元、200元不等的助学金。这次行动成为“默涵助学金”的发端。迄今，她用“默涵助学金”筹到的12700元资助了37名同学，同时还为4位同学找到了长期资助人。之后，她加入了北大阳光志愿者协会。“默涵助学金”成了协会的重要执行项目。默涵用自强精神成就了快乐的北大生活。

刘默涵是强者，她的强体现在实现自我价值上。她通过自己的努力，赚取学费找到自尊的同时，也更加历练了走向社会最终走向成功的胆识。正如北大一位医学教授所说：“在北大你没有资格懦弱，因为北大文化就是强者文化，不自强而懦弱就不配做北大学生，就迟早被淘汰出局。人死于疾病是可悲的，而死于懦弱却是可耻的，没有人同情死于懦弱的人，不自立不自强，怕吃苦怕受累，只想享受现成的名利，世上没有这么便宜的美事。如果有这样的美事，也只有让那些强者享用，懦夫永远是自艾自怜的可怜虫。”

海子曾是名闻北大的学生诗人，曾写出了近千首令人陶醉的诗篇。然而，这样一位优秀的诗人却没能顶住生活的重压，最终卧轨而死，给诗歌界带来了巨大震动。

北大学生为象牙塔内的栋梁之材。北大社会学系夏学銮教授认为这些自杀者不管生前怎样才华横溢，但他们的致命弱点就是意志薄弱，心胸狭窄，不能承受打击和挫折。许多学生在极度紧张的高考、考研、考博的竞争中心灵被扭曲，价值观模糊了，心理素质差了，他们往往因为一点失意就心如死灰，不如一死了之。其实这是一种病，医学上称为“抑郁症”。

逝者逝矣，他们知不知道，因为他们考试多了几分分数，占有了北大的学籍，令多少有理想有抱负的同龄人被拒之门外？

《光明日报》首席记者谢冕曾勉励北大学生说：“在精神方面，北大是富有的，是强者，北大的这种富有，足以抵抗那物质的贫乏而引以自豪。走在我们前面的，有我们一代又一代的老师，他们一介布衣，终生清贫，但却是我们永远敬重的精神的强者。北大是做学问的地方，但是就重要性讲，还是做人第一、做学问第二。做人就是在人的质量和品德方面有高的标准和要求。只有人做好了，学问才能有好的发挥。”

只有失意的弱者，没有失意的强人。在弱者的眼里处处是黑暗而没有光明，而在强者的眼里，却处处充满了希望和美好，强者付出的是汗水，收获的是快乐和成功。在北大，没有人会看不起贫困的强者，却有人看不起富足的懦夫。做一个强者，在北大就不会有痛苦，就不会悲观，就不会失意，因为在强者的心中总有一团永不熄灭的火焰，正是这团盛燃的火焰，支撑着他们的精神世界，给他们追求美好生活的能量和动力，让他们勇敢地面对人生的失意与暗淡，并最终成为精神和物质都富有的成功人士。