首先，VR是虚拟现实技术，AR是增强现实技术。通过一些设备，使我们的眼睛觉得虚拟的世界是三维立体的，仿佛是真实的世界一样。这项技术从面世以来，在各个领域都得到了应用，像双十一淘宝的VR商城，各大商场的VR游戏机，以及VR旅游，等等。教育，自然也离不开VR技术，通过VR，学生们能够真实地感受所学的知识，极大地增进了孩子们的兴趣与求知欲望，可以说VR教育是未来教育的趋势。而AR，相对来说比VR要更易操作，是在真实的世界中加入一些互动特效，比如一些游戏“口袋妖怪go、城市边“等，或则在科幻片里出现的突然一个大爆炸等等。我认为，AR用在教育上相比VR跟容易实现，孩子们在学完新的知识技能后，来一个奖励的特效，估计他们会像玩游戏一样喜爱学习。
其次，VR/AR的兴起，是一场科技革命。如果说Bill.Gates的windows改变了世界，Steve.Jobs的apple简化了世界，那么VR/AR则要颠覆世界。这完全是一项划时代技术，人类变得竟如此聪明。也许在未来的某一天，就能通过VR实现工作、学习，而不用去公司、学校，通过VR在家漫步世界、漫游宇宙。但新兴事物的发展总有个过程，windows也是经历了好几个版本的更新与改进才逐渐完善，apple也是历时了好多年的调整与设计才至臻至美。VR/AR技术现在也还在探索期，不得不说市面上的很多设备带着都有头晕目眩的感觉，但我相信假以时日必然会越来越好。不过，我却也有一些顾虑。无论是电脑还是手机，都在影响现代人的视力，VR/AR也伤眼睛。我们的孩子如果在这种环境下学习，会不会增加近视眼的风险呢？在新的科学教育环境下，该如何保护下一代的视力呢？这些都是我需要思考的问题。
最后，也是最重要的那就是我有个大胆的猜想。我觉得我们所生活的世界也是虚拟的，就像游戏设计师设计网页游戏一样，我们也许也是被造物者设计的某年某月某日出现的一个人设。我们一生都在追求去向何方这种灵魂的终极拷问，到最后不管是我们生活的属于我们的现实世界，还是我们再创造的虚拟世界，都是一个哲学问题，而我们人类也不过是造物者手里的第几代版本，那个被我们所创造的虚拟世界中的“人类”，也许就像《人工智能》中的大卫一样在寻找着最后的归属。然后一代一代，生生不息。
总之，世界进步如此之快，科技发展如此之迅速，作为未来的科学技术教育的老师，我觉得要学习的地方太多了，怎样才能更好地把VR/AR引入课堂提高教学水平，我希望在未来两年的研究生学习中，跟着nice的导师去寻找答案。
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