这里所谓的基础通识课包括了：语文，数学，历史和科学四门。
为什么要学习语文呢？
我们先把语文放在其他课程中，看看他的角色。对于所有的课程来讲，都需要阅读理解能力。不仅对于人文学科，对理工学科亦是如此。阅读理解能力相当于通信中的接受能力。有了接受就有发送，发送就是我们的表达能力。包括书面表达和口头表达。口头表达又可以细分为小范围沟通，和公众演讲等公开表达。学好语文，还能有助于我们做事情的职业化提升。同时，学好语文可以提高个人素养。
为什么学习数学呢？
首先从怎样考好数学谈起。简答来说只要做好三件事情就可以：首先是阅读理解（语文），其次是建立比较完整的数学知识体系，第三是善用逻辑。
详细的谈谈如何理解这三件事情。首先，如果一个学生把教科书的内容学会了，却做不出难题，一般的原因可能是根本没读懂题目，甚至读错了题。第二个要素一般咱们国人都不缺，光填鸭就填满了。第三则是逻辑题，即从已知条件推导结论，需要一步一步推理得来。
懂得了上述考好数学的诀窍，就容易理解学习数学的目的了。 阅读理解，逻辑能力，以及知识。
为什么学习历史？
历史，英文history。即“他人的故事”。
首先，学习历史是为了让我们清楚自己所处的位置，看清未来的方向，使得我们可以在一个大规模的时空内看待问题。也就是说，学习历史首先是学习看问题的方法论。相比于历史，人由于自己的生活圈子不大，精力也不丰富，因此看问题难免容易偏颇，凡事朝着以自我为中心的方向去思考。
其次，学习历史是为了学会做研究。
最后，学习历史可以了解今天世界舞台的多样性，培养自己的包容性。
从整体上来看，通识教育对于人的一生有长远的好处。上面的第二点其实我们国家的历史教育很难实现。因为我们更强调的是记住那些历史世界，特别让我头痛而意义不大的是记住发生时间。而要培养做研究的能力，则应该是注重观点，分析，思考，研究等。
为什么学习科学？
对于绝大多数人来讲，学科学不是要当科学家，那么我们为什么还要学习科学呢？
首先，还是掌握一种看待世界和解决问题的方法。掌握这样的方法必须要经过一些严格的科学实验，不是看看书就能学会的。 另外，我们的人生就在不断的做实验，因而掌握相应的方法就很重要了。
其次，科学可以帮助我们了解人类知识的边界。培养基本的科学素养，对于新知，要知道该相信谁的话，怀疑谁的话；相信什么样的新知，怀疑什么新知。
再次，帮助我们获取课叠加的进步。科学、技术和工程，是几乎仅有的可叠加的人类文明成就。能不能获得叠加性进步，决定了我们能有多大成就。
最后，让我们成为一个讲道理的人。 科学工作的过程本身就是一个讲道理的过程。
在学习科学的过程中，我们变成了更好的、更有能力的、更讲道理的人，这才是学习科学的目的。
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