高中那些事儿(三)--家长会

作者: 极品绿扬春 | 来源:发表于2017-12-21 22:51 被阅读3次

        提起家长会,大多家长的第一反应恐怕是“挨批会”,真正愿意主动参与家长会的家长可能不是太多。老师把家长会当成向家长告状的好机会,家长眼里看到的全是”人家的孩子“。家长会之后,不少家庭就会上演家长训孩子或夫妻俩互相责备的经典剧幕。

  我侄女在美国读小学时,他们也开家长会,但家长会不是集中在同一时间开,而是把每个家长安排在不同的时段,和老师一对一地进行深入地交流,把全班家长都谈完成,至少得一个星期左右,而且,家长得到的信息永远是:你的孩子在哪些方面非常优秀,值得花大力气去培养;你的孩子在哪些方面还有潜力可挖。但你绝不会知道其他孩子的任何情况,也无法和人家孩子比较。

      我以为,开家长会的权力应该掌握在班级老师手里,只有当班级老师认为班里有些情况必须开家长会时,才有必要开全班性的家长会,而不是像现在这样,一开家长会就是全校性地统一开,完全是完成任务型的;家长会的形式可以多种多样,全班性的、小部分家长的、个别的,因人因事而宜,有的放矢,才有成效;家长会的内容可以多样,不是一味的指责家长、孩子,而是要真正达到互通有无、共商孩子教育方法的目的。

      盈儿的家长会,小学和初中时,我参加的很少,是因为盈儿的学校是我夫人的工作单位,与老师们平时沟通就很便利。

      高中阶段,家长会几乎我全部参加,到高三时,家长会都是夫妻俩一同参加。

    每次家长会,我都会非常认真的记笔记,环顾四周,好像记录的家长不多,但听得都非常认真。在我记录本上,不仅仅是老师讲的班级情况、本次考试的分析,还有我听讲时的感受,以及有价值的做法和信息。家长会结束后,我会整理记录,并认真梳理,形成和盈儿交流的提纲,等有空的时候,及时和孩子 交流,交流的时间在半小时左右。这种交流,与考试的好坏无关,我认为,如果考得好了,更值得总结。这种交流,一学期至少二次。

      高三二模后的一次家长会,成为我作为家长来说是最为特别的一次家长会,我受邀在邗中高三全年级家长大会上发言。真是汗颜,我是有自知之明的,从家长来说,我不是最优秀的,从学生来说,盈儿也不是最优秀的。之所以选择我们,我的解释是:大概是因为我们和孩子之间的沟通比较顺畅吧。

      既然接受任务,就全力以赴。怎么谈呢,当着那么多老师、家长的面,我思量再三,决定借几句教子的名句,和大家交流一下自已的想法。后来,语文老师在和盈儿单独聊作文写法时,提到我这篇发言稿,称之论点明确、层次清楚、论述清晰。

      附上发言稿,陋字拙言,见笑!

尊敬的高三年级的领导们、老师们、家长们:

      大家下午好!

        我是高三(1)班 ***同学的家长,很荣幸能在这儿发言。说实话,接受这个任务的时候,我的心情是忐忑的,因为无论是同学还是家长,在年级中比我和我的孩子优秀的大有人在,我猜想,年级组将任务交给我的原因,可能是因为我有着25年的教育工作经历和与孩子保持着良好的沟通交流的缘故吧!

        今天,我想和大家分享三句话,来聊聊二模考试以后,到三模、乃至高考的这段时间,作为家长,我们如何配合学校、老师做好各项工作。

        我想分享的第一句话是作家柳青的名言:人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步,特别是在人年轻的时候。

        如今,在大多数人的眼里,高考依然是相对公平的选拔方式,甚至有人说“高考是最后一次不看脸的竞争”,所以,高考可以称得上是“人生的紧要几步”中的一步。今天, 距2017年高考还有64天,在这紧要的阶段,作为家长,我认为应该做到信任、理解和支持。

      信任,我们要充分信任邗中和任课老师们多年积累的高考经验。近年来,邗中在社会上的美誉度与日俱增,这是近年来高考不断取得的辉煌叠加后产生的社会效应,我们要全力支持学校和老师的学习安排,克服种种困难,统筹安排好自身的工作、生活,相信高考的辉煌一定会在我们这一届发扬光大。

        理解,我们要充分理解老师们的辛勤劳动。高三的老师是最辛苦的,无私的奉献全为了我们的孩子。其实,老师们也是家长,他们也有自己的孩子,可早出晚归的他们,陪伴自己孩子的时间远远不及陪伴我们的孩子的时间,所以,我提议,请大家用最热烈的掌声向辛勤的老师们表示崇高的敬意!我们要维护老师在孩子心目中的权威,引导孩子跟着老师的安排有序前行,紧紧抓住课堂这个主阵地,不折不扣的完成各项作业,及时与老师沟通联系,形成家校教育合力。

        支持,我想说一个特别的支持方式:用和睦的家庭氛围支持学校和孩子。和谐的家庭关系,是孩子学习的大后方,我们家长之间要相互包容、充分理解、搁置争议,用我们的笑容为孩子提供源源不断的学习动力,为孩子营造一个轻松、愉悦的家庭环境,让孩子带着快乐的心情踏进校门,我想,这也是对学校教育的支持。

        我想与大家分享的第二句话是龙应台写给儿子安德烈的一段话:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩, 而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。

        快乐,应该是每一位家长对孩子终身的期望,如何在高考前的这段时间,大家都认为“压力山大”的日子里,也能让孩子感到快乐呢?我想家长们要做到尊重、倾听和换位。

        尊重,要象对待朋友一样尊重我们的孩子。我们孩子这一代学生,他们身上承载了太多祖辈、父辈的期望和梦想,在他们接受我们温情的时候,我们以为给出的都是爱,但孩子感受到的却可能是压力。他们现在大多已年满十八周岁,从法律上讲已经是成人了,尽管他们涉事未深,尚且孩子气十足,但我们要充分尊重他们,要把孩子当成人朋友一样平等地相处,要少一点猜疑担心、多一点信任鼓励,身体上加强营养、精神上减轻压力,做不仅有爱、更有智慧的“后勤部长”,这样,快乐在你们之间会越来越多。

        倾听,要珍惜一切可能的机会倾听孩子的述说。这些机会可能会在吃饭的时候、在接送的路上、或者在短暂的假期,千成不要抓住难得的共处时光,自己喋喋不休地唠叨个不停,要善于把说的权利拱手送给孩子,你会从孩子的述说中更加深刻地理解孩子的苦与乐,而你只要做到倾听就足够了!

        换位,和孩子换位思考、和自己的青春换位思考。随着高考的临近,孩子面临的压力与日俱增,作为家长,重要的是帮孩子减轻压力。很多家长会说,我们是想帮,但孩子处于叛逆期,经常帮倒忙。我一直以为,孩子叛逆的源动力是来自于家长,如果我们多站在孩子的角度,先想想自己说的话、做的事,是不是会引起孩子的反感,就不会激发起孩子的叛逆。有过高考经历的家长,可以回想自己高考时需要父母如何对待自己,就算我们没经历过高考,但都曾年青过,你就按照你当年对父母的那些期待来做,一定会和孩子愉快相处的。

        我想与大家分享的第三句话是龙应台的名作《目送》中的一段话:我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

        我也用这句话来结束我的发言。

        最后,衷心祝愿每一位孩子高考顺利,祝愿每一个家庭心想事成,祝愿每一位老师幸福安康,祝愿邗江中学高考再创辉煌。

        谢谢大家!

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