前两天,在尹建莉老师的书中看到了思想家卢梭说过的一句话,让我非常的震惊:
三种对孩子不但无益,反而有害的教育方法是讲道理,发脾气,刻意感动。
妈呀,我几乎都踩雷了,尤其是讲道理和发脾气!
尹老师说:把讲道理当成教育,这几乎是问题家长的通病。
想起了哥嫂一家。老大自卑封闭,老二有早恋倾向。
我哥老骂孩子,我每次见嫂子几乎都是听她在滔滔不绝谈一堆道理。
他们都是警钟,也是我的镜子,好好反省,好好觉察,好好实践。
前两天,在尹建莉老师的书中看到了思想家卢梭说过的一句话,让我非常的震惊:
三种对孩子不但无益,反而有害的教育方法是讲道理,发脾气,刻意感动。
妈呀,我几乎都踩雷了,尤其是讲道理和发脾气!
尹老师说:把讲道理当成教育,这几乎是问题家长的通病。
想起了哥嫂一家。老大自卑封闭,老二有早恋倾向。
我哥老骂孩子,我每次见嫂子几乎都是听她在滔滔不绝谈一堆道理。
他们都是警钟,也是我的镜子,好好反省,好好觉察,好好实践。
本文标题:三种对孩子不但无益方且有害的教育方法
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