今日放学刚到家，一位已经读大学的学生给我打电话说：老师，这学期你不要再给我打生活费了！我今天拿到了一笔可观的奖学金，还有一个入党名额。老师，谢谢你！我去买了你送给我的那本《做才是得到》。我要一直记得你的好。
我很感慨，走到书架，拿起索达吉堪布上师的《做才是得到》这本书，想起种种。
17年7月我突然患病，医院诊断为胰腺癌。虽然胰腺癌不至于立马要命，但却总还是癌，治疗的过程同样痛苦难熬。那时的我想:还好，只是胰腺癌，老天对我很好，给我了留了很多日子。哪怕化疗后呕吐，恶心，还时常头晕，但我和老公依然笑意盈然。老公每次给我换衣服都说：哦哟，又瘦了，我可以抱你去散步，我可以单手抱起你，我可以一手提起你。帮我梳头的时候说：今年冬天你可以买很多漂亮的帽子了，反正你怕冷。以后上课正好名正言顺戴着帽子去，不怕领导说你不注意影响。老公上班去后，我就喜欢看书，总看一些心灵鸡汤类的书，不为所谓的给自己心灵安慰，只为打发时间。
同房的病友是乳腺癌三期，因个人身体原因不能手术，只能药物控制。家里条件一般，孩子还小，一家人总是显得死气沉沉，仿佛已成定局。好多时候，她都会说着说着掉眼泪。我不知道怎么去安慰她，所以借书给她看。慢慢地发现她的情绪没那么低落了。
可能是因为经济拮据，或者其他原因，她提前出院，临走时送我一本书，就是这本索达吉堪布上师写的《做才是得到》。送给我时，还说：我觉得你会喜欢这样的书。其实她不知道，我并不喜欢。佛法书籍虽然修心，却总是让人看得沉闷，从而无端生出许多悲凉来。可当我翻着这本书，却如醍醐灌顶，比之前更加通透。书中没有佛语加持，没有多少人生大道理，每一个小故事娓娓道来，总能让你生出勇气和希望。那个时候我在想：原来看书的意义在于看的人。看的人，信了，那就是人生哲理；信的人去做了，那就是人生经历。
17年12月，我的一个学生患上抑郁症。她的打击来自于残疾父母突然双双自杀。我不知道怎么去开解她，所以把这本书送给了她。18年6月，女孩儿高考前把这本书还给我了，里面的所有文章她都读了，做了很多标记，甚至还有一些感悟。她告诉我，虽然这本书不是治愈她抑郁症的药方，但却成了那段艰难时光最好的陪伴。不是因为里面的文字，而是因为她看到这本书，就想起她还有老师的关爱和陪伴。她之所以做标注，写感悟，是写给我的，是想告诉我，她可以，她已放下，她会很好。
如今，她已步入大学快两年，难得有这样的进步和成绩，我替她开心。但愿她会越来越好。此时的我在想：一本书的意义，可以为自己看，也可以为别人看。而我们能体会到的不只是书的内容。
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