今天看了李笑来老师的一篇文章《一小时建立终生受用的阅读操作系统》，发表于2016年底。
在阅读这件事上，讲了他和妈妈的两个故事，对他的阅读观影响很大：
一、在他很小的时候，在家翻书，翻的飞快，他妈妈看到了随口问到：翻那么快，能看懂吗？ 他回答：这种书，不就是随便翻翻就可以了吗？，妈妈声音带有不屑的说到：随便翻翻就可以的书，那你还看他干嘛。
笑来老师听到这句话突然一愣，再也不随便看书了，而是只字不差的阅读，很多人崇尚所谓的快速阅读，因为觉得在这么一个信息爆炸的时代，要读的东西太多了，如果是‘只字不差’阅读，书远远读不过来，轻易被甩在后面。
但其实这世界上真正有用的，且你能用到的知识，少得可怜，少到你根本不可能错过的地步。
二、在我们大多数人小时候，拿书新书都会包上书皮，以示对知识的尊重，笑来老师一直不知道包书皮有什么作用和效果，而他的妈妈花了十几分钟给他讲了对他这辈子最重要的课程之一：
“你看这是物理书，这是数学书，这是化学书……你能看出他们其实有一模一样的地方吗？”
“明显它们都是书啊，都挺厚的呗”
“正经一点，你看，这每一章都在讲一个概念，先告诉你这个概念究竟是什么意思，有清楚的定义，然后再告诉你它是什么，不是什么，和什么很像，你在什么情况下可以用到这个概念~~~然后再就是练习题，你看是这样吗？物理书是这样，数学书是这样，化学书也是这样，这就是他们都一样的地方”
对概念的理解远胜于死记硬背，笑来老师自从这十多分钟的课程后，再遇到发新书，都会提前把书里每一章的概念提前摘抄整理出来，成功的抓住了书本知识的重点。
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