下班回家，孩子又坐在客厅看动画片。想想这两天下雨没办法下楼玩也就接纳了。下午就在班级群里知道了，今天没什么书面作业。中间本来是通过电话给他布置点书法作业，后来想想他这两天的作业都书写的很认真，也就没有拨通电话。
问他今天睡午觉没？
睡了一小会！
奶奶在旁边问他:你眼睛闭上了吗？
我似乎明白了，他问他是因为在玩玩具吗？他回答是在看电视。
我听了他的回答之后有失望也有生气。前两天他没有午睡我也没有批评他，相信他第二天可以做到。但今天他依然没有做到。我想发火，想批评他。但马上想到，这不是接纳，这是等价交换，我希望用我的宽容换他的“做到”，而不是我想要的对孩子无条件的接纳和相信。从我的宽容来说我就对他抱有了期待，或者是设立了标准，他一旦没做到，我就会觉得他辜负了我的一片苦心。
想到这，我只是淡淡的说了一句，那明天你让奶奶多看会电视吧。孩子明白我的意思，马上回答说好。
刚刚给他洗脚时(这段时间他的手受伤了，不能碰水)他问我，如果他明天睡了午觉，那晚上可以听多长时间的故事呢？这两天他没有午睡，晚上是让他提前洗漱，并只让他听十分钟的故事(希望让他理解不睡午觉，那晚上就会少很多乐趣)我简单回答他，可以再晚十分钟洗漱，上床之后再听二十分钟。他似懂非懂的点点头，我也没有多强调午睡的重要性。他能这样问说明他是在找动力！我也要学着无条件的相信他！
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