不写文字内心空落落的，这几天关注2020年江苏高考成绩的公布，内心亢奋的不得了。
今天早上，三妹告诉我，小地方小城市重点高中兴化中学390分以上的竟然有114个，小地方的学生也藏龙卧虎，真是不简单啊。
丫头学校不知道高考什么情况，这学校一向以低调、沉稳、严谨姿态著称，它去年也有400分以上的，它也只字不提。好像学校领导不喜欢出什么光荣榜“昭告天下”。
今天茶余饭后，和丫头谈童年往事，说起我以前特别喜欢看“今日说法”节目这档事。
她那时候五六岁，跟着老妈一起看电视，看到一个剧情，一个渣男忽悠五六个女人，怀孕了，就把那些女人生养的孩子卖掉赚钱，这种少儿不宜的片子不应该给孩子看得。
她说那时候吓得不轻，思维局限，认识原因，她那时候就觉得男人好恐怖，有不想交男朋友，不想结婚的想法。
我自认为“无毒不侵”，一向主张不那么教条主义，孩子初三叛逆，外部和内部原因，她整天关着房门看手机，并不用心学习，我也是抱着相信她的态度，没有意识到问题的严重性。
自从中考与理想的高中以0.5分失之交臂，她痛定思痛，高一像换了一个人，非常自律，她为了搞定她不擅长的数学，一坐下来就是三个小时不停歇学习。
通过观察，咱们发现，数学和智商高低好像没什么关系，身边的曹同学，她中考数学考了120（130），她就是花死功夫弄上去了，懂事早，节假日，人家孩子六点半能准时坐书桌边刷题，她物理也花同样的蛮劲，怎么也考不好 。
还有身边的吕同学，何同学，数学靠训练，刷题，都能提高到126（150）这个高度，勤能补拙是良训，丫头自己坦言，她高二有点懒，只把老师课堂讲的全部内容过了一遍，她打算从明天开始，每天花四个小时在数学上，期待她的数学成绩在开学之初有一个质的飞跃吧！
成长，什么时候都不晚，家长完全放养，还是不行的，只能多鼓励，孩子高中学习确实不容易，允许孩子走弯路 ，犯错误，人非圣贤，孰能无过？
我的态度也要豁达明朗，有时候即使不说话，家长的坏心情也会“传递”给孩子，今天和她谈话非常有收获。
她说了一句话对我触动很大：一个人只有剖析自己，才能原谅别人！
是啊！木心也说过：不知道原谅什么，诚觉世事皆可原谅。
小家伙谈起那个总是喜欢恶作剧的“女霸王”，她就是喜欢看别人着急的样子，丫头和她初三一起到江苏教育电视台录制小品节目，当晚两个人住酒店客房单间。
那丫头看手机折腾两点才睡觉，丫头当时第二天还要参加演出，她说那时候非常讨厌“女霸王”顽劣，不懂得为人着想的品性。
她现在回过头来看，指出当时我教育的“误区”，她说人性具有多面性，不能用“非黑即白”判定一个人，可恨之人必有可怜之处，我当时对“小霸王”的判定，其实有失公允的。
那小孩妈妈教育孩子的方法，一是写保证书，一千字的保证书，写了改 ，改了写，经常把孩子折腾到一点两点，也不管孩子明天上学有多困倦有多累。
第二，就是犯错误，就是劈头盖脸一顿打，她自己还是学校语文教学组长，威望颇盛，她不能说不爱孩子，可是她非常习惯体罚孩子。
所以那孩子对看不顺眼的同学也是拳打脚踢，那小孩的外婆教育也颇奇怪，非常溺爱她妈妈，总之，一个不会教育孩子的妈妈毁好几代呦！！
丫头以后想当老师，她觉得一个学生犯错误，不能当场羞辱他（她），应该给予他（她）改正的机会 。
孩子很多错误，都是很幼稚的想法，比如看别人一块好看的橡皮想占为己有，一二年级孩子拉肚子控制不住，让教室里有异味等，宽容，有大爱的老师应该采取保护孩子自尊，私下询问一下，等孩子十年之后，会发自内心感激老师的宽容和委婉的处理方法。
丫头也非常赞同我说得张爱玲这句名言“因为懂得，所以慈悲”。
她说，我们如果懂得人性的恶，人身上的瑕疵，就会客观公正评价一个人，假如你了解他（她）的过去，就会原谅现在的他（她），母女两个人达成共识，看人不能“脸谱化”，一个人能做到不伤害，不妨碍，就是相当不错的人生境界了。
哈哈！丫头刚才嘱咐我，把今天的谈话内容记录下来，嗨！得令！陪伴丫头成长的过程，我确实学到好多为人处世的道理，谢谢上苍赐予给我最珍贵的礼物。
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