如果将自己和一动物关联，那必定是牛，算得上勤勤恳恳，但无新意、缺灵气，年终总结、交流汇报前往往一团乱麻、手足无措，队友来一个穿针引线环节，便很快豁然开朗、乱麻串成了珍珠项链。
这周听了李忠秋老师的精品课《有效训练你的结构化思维》，不仅感叹：聪明人的思维方式都有相似的逻辑，愚钝人的思维各有各的混乱。
他通过5结课介绍了怎样用结构化思维的方式完成信息的识别、归纳、概括、总结和表达，并利用结构化思维解决问题。
1.结构化思维的定义：通过某种结构，将面对的问题拆解成n个能解决的部分。通过有效的思维方式，让大脑快速对信息进行归纳和整理，准确地抓住核心，规划行动。
2.如何高质量接受海量信息：使用结构化思维的方法，将信息识别成结论、理由和事实，并判断信息的真实性和可靠性，。
结论：即中心思想，是观点、立场、对事物或问题的看法。
理由：识别支持结论的理由，理由分为主观和客观。
事实：数据和不带情感色彩的事例。
真实性和可靠性：要有客观事实支撑结论和理由；事实和理由，理由和结论之间有证明和被证明的逻辑关系。
3.如何信息归类：通用的MECE分类法、特定场景分类模型。
4.如何有效得出结论：通过演绎或归纳，提炼出有意义、有核心思想的结论。
归纳法：根据许多个别事物的特殊性概括出同类事物的特征，即找出各个信息要素之间的共性。成功的归纳法，应给出完整有意义的结论信息；失败的归纳法只是罗列细节未概括总结，或概括得不彻底。
演绎法：由一般到特殊的思维方式，将某一事实与对应的某个规律联系起来，得出结论。推演结构为大前提（事物共性）、小前提（具体事物）和结论（具体事物的性质），其中大前提应避免主观判断，且勿超过三条。
5.如何输出表达信息：采用“论、证、类、比”四原则法，即结论先行、以下统上、归类分组、逻辑递进，达到以结论为开头，层层论证结论，再强化结论的过程。
训练结构化表达的方法是“重要的事情说三点”，这就包含了结论和三条支撑理由信息。此法需在生活和工作中长期锻炼：思考或回答问题时，无论是否真的想到了具体内容，先说出三点，再一边解释，一边思考具体内容。如能坚持实践，会达到思考清晰、表达有力、生活清爽、工作高效的良好状态。
对007作业感觉比较困难的通病之一，较多会是困在了第一步“写点啥呢”，缺乏观点、没有结论，更无从谈起论据去加以叙述。希望对此课的简单梳理能对更多人有所帮助。
网友评论