我正在教务处打印资料，看到手机微信蹦出来一条消息：“老师，您在办公室吗？”是小古发来的信息。
我回复：“马上就回去了，你回来了？”他回复：“我回来考试，想去看看您，您现在忙吗？”
我想起来了，他回学校来参加高二年级的信息技术考试。说实在的，我忙，但是，小古想见我，那我一定得满足他这个愿望。
小古是我上一届毕业的学生，现在在我们学校的高中部读高二，九月就是高三的学生了。因为成绩平平，所以从高一开始就决定参加艺考，学习编导专业。他平日不在学校上课，大多数时间都是在机构学习，所以我很少在校园里碰到他。
我让他到办公室等我，打印完资料我就下去。心里想着：时间过得真快，上次见面还是年前呢，一眨眼半年又过去了，马上就要高三了呀！可我眼前还是初中那个小不点儿的模样呢。
在认识小古之前，我先认识了小古的奶奶。初一刚开学，他的奶奶就到学校见我，告诉了我他们家的情况。小古的爸妈很早就离婚了，爸爸没有再婚，一个人带着他，但他是一个劳 改警察，所以常常不在家，因此，他的日常生活更多是奶奶照顾的。奶奶想让我多关注孩子，她老了，只能照顾他吃饱穿暖，其他方面实在是力不能及。“他妈妈呢，平时不管他吗？”我问。奶奶无奈地说：“孩子可怜，对他妈没有印象。他妈妈到外地很多年了，没有联系过。”
于是我开始关注这个孩子。他是个憨厚又腼腆的男孩，矮墩墩的，很结实，脸上总是带着阳光般的笑容。他从不和同学计较，连口舌之争都很少发生；他喜欢回答问题，虽然总是因为思路奇特引起同学们善意的哄笑，但是他仍然每堂课认真地思考，积极地回答问题。他不是故意搞笑，但是他的思路总是能出其不意地在课堂上制造一点戏剧效果，常常令我哭笑不得，而他看着同学们的反应，虽然一脸懵，也仍然是憨憨地笑。
下课后，我在教室里判作业或者和同学们谈话，他总喜欢凑过来，看一看，听一听。有时候他跑过来，让我猜谜语；有时候会来一个脑筋急转弯，看我回答不上来，他便显得很开心。我说：“一会儿我检查你背课文。”他照样笑眯眯地，一拍脑门，好像刚刚想起来似的：“老师，我还没有背会呢。我背会就来找您。”然后便跑回座位去了。
他的成绩不算好，也不是特别努力，为此，他爸爸也非常焦虑，怕他考不上高中。但是他总是笑眯眯地对我说：“老师，我觉得我能考上。”一副淡定的样子。最后的结果还是不错的，考上了我们本校的高中。他很开心，说：“老师，又能和您在一起了。”一转眼，两年过去了，一想起他，就是那个笑眯眯的模样。
回到办公室，一眼看到的还是他憨厚又腼腆的笑容。我问问他现在的学习情况，看着他状态挺好，我也放了心。他说：“老师，我今天回我奶奶家，和您顺路，我陪您一起走回家。”我看着火热的太阳，说：“走回去？”他说：“走回去吧，我想和您聊一聊。”好吧，那我就陪着他，在这正午的阳光下，走一走吧。
走到楼下，我撑开了遮阳伞，他说：“老师，我来。”于是，他撑着伞，我们俩一起走在伞的阴凉下。他一路告诉我自己的学习规划，信心满满。我鼓励他好好努力，争取实现梦想，不知不觉便走到了我家小区。他说：“老师，下次见面的时候我的艺考成绩就出来了，您等我的好消息。”我说：“明年的这个时候你们的高考成绩也出来了，希望大家都是好消息！”他笑着说：“老师，我会努力的！”看上去，还真是大孩子了。
努力吧，小古！
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